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多选题
出版《中国古代名人大典》,其校对工作应( )等。[2010年中级真题]
A
采用编校合一进行三校一读的方法
B
不采用他校和本校方法,只采用对校和理校方法
C
将校次增加到三次以上
D
由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对
E
保证初校由专职校对承担
参考答案
参考解析
解析:
A项,《图书质量保障体系》规定,出版单位须“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”,这两项制度是我国校对工作的基本制度。
B项,本校法是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正差错的校对方法,现代校对的通读检查采用的便是本校法;他校法是在对校样内容存在疑问时,利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类法规、标准、规范)来判断正误的校对方法,他校法常与本校法交叉运用。
C项,任何出版物的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查,随意减少校次就会导致不良后果;而对重点图书、工具书等,则还应相应增加校次,《中国古代名人大典》属于工具书,应相应增加校次。
D项,各种书刊的终校(即最后一次校对,一般是三校,也可能是四校、五校等)必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任。
E项,各种书刊的终校必须由专职校对人员担任,初校不一定由专职校对承担。
A项,《图书质量保障体系》规定,出版单位须“坚持责任校对制度和‘三校一读’制度”,这两项制度是我国校对工作的基本制度。
B项,本校法是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题,提出疑问,以订正差错的校对方法,现代校对的通读检查采用的便是本校法;他校法是在对校样内容存在疑问时,利用内容相关的其他权威文献(包括工具书和各类法规、标准、规范)来判断正误的校对方法,他校法常与本校法交叉运用。
C项,任何出版物的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查,随意减少校次就会导致不良后果;而对重点图书、工具书等,则还应相应增加校次,《中国古代名人大典》属于工具书,应相应增加校次。
D项,各种书刊的终校(即最后一次校对,一般是三校,也可能是四校、五校等)必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任。
E项,各种书刊的终校必须由专职校对人员担任,初校不一定由专职校对承担。
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考题
关于责任校对,说法正确的有( )。
A.责任校对必须具有大学本科学历B.责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格C.责任校对必须具有至少8年的校对工作经历D.责任校对应参与各校次的校对工作E.责任校对要承担校样的文字技术整理工作
考题
出版《中国古代名人大典》,其校对工作应( )等。A.采用编校合一进行三校一读的方法
B.不采用他校和本校方法,只采用对校和理校方法
C.将校次增加到三次以上
D.由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对
E.保证初校由专职校对承担
考题
出版《中国古代名人大典》,其校对工作应()等。A、采用编校合一进行三校一读的方法B、不采用他校和本校方法,只采用对校和理校方法C、将校次增加到三次以上D、由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对E、保证初校由专职校对承担
考题
单选题关于校对工作基本制度的说法,错误的是( )。A
我国校对工作的基本制度是坚持责任校对制度和“三校一读”制度B
各种书刊的终校必须由本出版单位具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员担任C
任何书刊的校样都必须经过初校、二校、三校和通读检查D
出版单位每出一种书,都要指定一名具有初级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对
考题
多选题关于责任校对, 说法正确的有 ( )。A责任校对必须具有大学本科学历B责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格C责任校对必须具有至少 8 年的校对工作经历D责任校对应参与各校次的校对工作E责任校对要承担校样的文字技术整理工作
考题
单选题下列关于校对的表述中,错误的是( )。[2009年真题]A
为提高效率,校对工作也可由作者负责B
校对也指从事校对工作的专业人员C
在出版社内,校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D
校对是根据原稿核对校样,订正错误,提出疑问,以保证出版物质量的工作
考题
单选题出版专业技术人员专指( )。[2005年中级真题]A
出版单位的各种专业技术人员B
出版单位的编辑、校对人员和印刷复制单位的工程师、技术员C
出版单位的各种专业技术人员和发行单位的发行员D
出版单位的编辑、校对、技术编辑人员
考题
单选题根据出版专业职业资格制度和专业技术职务岗位聘用制度,下列行为中错误的是( )。[2010年中级真题]A
小张持有出版专业初级职业资格证书,所在出版社因工作需要而聘他担任技术编辑职务B
校对员小王持有出版专业中级职业资格证书,所在单位没有聘他担任一级校对职务C
小李持有出版专业中级职业资格证书,所在期刊社聘他担任编辑职务D
小赵获得出版专业中级职业资格证书后,某期刊社当即聘她担任一级校对职务,聘用合同到期后改聘她担任二级校对职务
考题
单选题关于出版物责任校对的说法,错误的是( )。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
多选题关于校对的说法,正确的有( )。[2012年真题]A校对是指根据原稿核对校样的工作B校对也指从事校对工作的专业人员C校对时所作各种标记必须用红笔D校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序E现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
考题
多选题出版《中国古代名人大典》,其校对工作应( )等。[2010年真题]A采用编校合一进行三校一读的方法B不采用他校和本校方法,只采用对校和理校方法C将校次增加到三次以上D由具备出版专业中级及以上职业资格的人员进行最后一次校对E保证初校由专职校对承担
考题
多选题关于校对工作基本制度,说法正确的有( )。[2016年真题]A责任校对制度是校对工作的基本制度B“三校一读”制度是校对工作的基本制度C责任校对的主要职责是安排校样的流转、衔接D终校必须由本出版单位具有中级及以上专业技术职务的专职校对承担E不同校次的校对工作宜由不同校对人员承担
考题
单选题关于出版物责任校对的说法,错误的是()。A
责任校对应是出版单位的专职校对人员B
责任校对要承担文字技术整理工作C
责任校对应及时解决其他校对人员的质疑D
责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
考题
多选题下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有( )。[2008年真题]A“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少B责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对C终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任D责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任E重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量
考题
多选题作为出版专业中级技术人员的编辑,其职责包括( )等。[2013年中级真题]A指导、培养助理编辑B协助编辑室主任复审稿件C提出选题设想,进行组稿D定期向总编辑提出合理化建议E总结编辑工作经验
考题
多选题“三校一读”制度的内容包括( )等。[2015年真题]A书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查B重点书刊要增加校次C一本图书(或期刊)的校样可以由一个人包校D终校须由出版单位内具备中级及以上出版专业职业资格的专职校对人员担任E责任校对必须通读一校样
考题
单选题出版专业技术人员分为( )等三类。[2017年真题]A
编辑类、校对类、技术编辑类B
编辑类、发行类、校对类C
编辑类、策划类、技术编辑类D
编辑类、印制类、校对类
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