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单选题
一个用于优化电子控制模块可靠性的2水平5因子试验,您的老板给您的资源是只允许您实施全因子试验设计次数的一半。问试验组合次数会是多少?()。
A
10
B
64
C
16
D
32
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解析:
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考题
在一个非常复杂的过程改造项目中,大家一致认为:要对8个因子安排因子试验,以确认哪些因子的效应是显著的,每因子只取高、低两水平,所有交互作用暂时可以先不考虑,由于经费特别紧张,试验次数要尽可能的少。下列哪个试验次数是可行试验中试验次数最少的?()。A、8B、12plackett-burman设计C、16D、32
考题
下列试验设计实施步骤中正确的是()A、部分因子试验-全因子试验-响应曲面试验B、响应曲面试验-部分因子试验-全因子试验C、全因子试验-部分因子试验-响应曲面试验D、部分因子试验-响应曲面试验-全因子试验
考题
以下对试验设计DOE表述错误的是()A、部分因子试验只能分析主效应,不能分析交互效应B、部分实施因子试验只做全因子试验中的部分设计点来进行分析C、全因子试验可以分析到全部交互作用D、试验因子个数超过5个以上时,一般不建议使用全因子试验
考题
某工程师进行了一个两因子的试验设计,因子分别是A和B,试验输出是钢带的韧性Y,以下是Minitab输出的方差分析结果,针对这一输出结果,以下说法正确的是()A、这是一个两因子、两水平的部分因子试验B、这是一个两因子、两水平的全因子试验并有中心点C、这是一个两因子、三水平的全因子试验D、这是一个有仿行的两因子、两水平的全因子试验,无中心点
考题
多选题某工程师在六西格玛项目中关于选择试验设计方案与团队成员产生了分歧,该试验有6个因子,皆为连续型变量,根据工程经验,并非所有因子都显著。他准备用两水平设计,但是有的工程师认为个别因子与响应之间可能存在非线性,建议用三水平设计,为了用较少的试验次数得到响应与因子的模型,你认为哪些是可以实现试验次数较少的试验设计方案:()A进行三水平36全因子设计,一次性拟合出模型;B先进行26-2的部分因子试验设计,筛选出关键因子后再进行全因子试验,若发现曲性,再进行响应曲面设计;C先进行26-3的部分因子试验设计,筛选出关键因子,必要时再进行折叠设计,然后再进行全因子试验,若发现曲性,再进行响应曲面设计;D先进行26的全因子试验设计,筛选出关键因子,然后再进行全因子试验,若发现曲性,再进行响应曲面设计。
考题
单选题下列试验设计实施步骤中正确的是()A
部分因子试验-全因子试验-响应曲面试验B
响应曲面试验-部分因子试验-全因子试验C
全因子试验-部分因子试验-响应曲面试验D
部分因子试验-响应曲面试验-全因子试验
考题
单选题在一个非常复杂的过程改造项目中,大家一致认为:要对8个因子安排因子试验,以确认哪些因子的效应是显著的,每因子只取高、低两水平,所有交互作用暂时可以先不考虑,由于经费特别紧张,试验次数要尽可能的少。下列哪个试验次数是可行试验中试验次数最少的?()。A
8B
12plackett-burman设计C
16D
32
考题
单选题在试验设计中,要考虑A、B、C、E、D共5个因子,同时需要考查二阶交互作用AB及BC。满足此要求的试验次数最少的设计是()A
全因子试验(32次)B
25-1C
25-2D
25-3
考题
单选题某六西格玛项目团队拟采用DOE对工艺进行优化,分析后发现四个可控因素A、B、C、D对试验输出Y产生影响,同时又有人提出不同的班次(有2个班)也可能有影响,但并不能确定是否班次真正有影响。现在团队准备准备先安排一次全因子试验,下列哪种方案能在满足于因子分析的条件下,使试验次数最少()?A
将A、B、C、D、班次作为5个因子,安排成25的全因子试验B
将A、B、C、D作为因子,班组作为区组,安排成带有2个区组的24的全因子试验C
将A、B、C、D、4个因子取3个水平,班次为2个水平,安排成一般的全因子试验D
在不同班次下分别安排4个因子的2水平全因子试验
考题
多选题以下对试验设计DOE表述错误的是()A部分因子试验只能分析主效应,不能分析交互效应B部分实施因子试验只做全因子试验中的部分设计点来进行分析C全因子试验可以分析到全部交互作用D试验因子个数超过5个以上时,一般不建议使用全因子试验
考题
单选题某工程师进行了一个两因子的试验设计,因子分别是A和B,试验输出是钢带的韧性Y,以下是Minitab输出的方差分析结果,针对这一输出结果,以下说法正确的是()A
这是一个两因子、两水平的部分因子试验B
这是一个两因子、两水平的全因子试验并有中心点C
这是一个两因子、三水平的全因子试验D
这是一个有仿行的两因子、两水平的全因子试验,无中心点
考题
单选题某单因子试验,因子A有4个水平,每个水平做4次重复试验,则因子A的自由度fA为()。A
3B
2C
4D
5
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