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单选题
晨检发现可疑传染病患儿应（）。
A

立即隔离疑似病人

B

接触地点进行消毒

C

发给观察牌进班观察

D

A和B

参考答案

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考题 病房中如发现传染病患儿应及时(),患儿污物及所住病室及时行(),对曾与其接触过的易感儿应酌情作()。
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考题 建立预检分诊制度,发现传染病患者或疑似传染病患者,应到专用隔离诊室或引导至感染疾病科门诊诊治,可能污染的区域应及时消毒。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 中小学校传染病日常防控工作的内容包括( )。A.每日实施晨午检B.开展因病缺课登记和原因追踪C.开展传染病治疗工作D.预防接种工作E.师生传染病宣传教育
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考题 中小学校传染病日常防控工作的内容包括( )。A.每日实施晨午检B.开展因病缺课登记和原因追踪C.传染病登记和复课检诊D.预防接种工作E.师生传染病宣传教育
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考题 近期校园流行水痘，学校要求每日晨检及时发现患病学生，同时教室每天定时开窗通风，并对公用物品进行消毒处理。这种做法属于传染病预防环节的：A.管理传染人群 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.清除病原体
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考题 下列哪一种不属于被动监测（）A、医院报告传染病B、疾控中心传染病月报C、幼儿园晨检报告D、病例搜索E、居民主动报告
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考题 发现可疑物品应如何处理？
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考题 坚持晨、午、晚检，有利于及时发现疾病。
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考题 整托幼儿园中，晨，午检时保育员应拉开（）唤醒（）的婴幼儿，提醒（）的婴幼儿如厕；冬季晨，午检时保育员应将（）叠好，并放入柜子。
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考题 晨检发现可疑传染病患儿应（）。A、立即隔离疑似病人B、接触地点进行消毒C、发给观察牌进班观察D、A和B
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考题 发现可疑的鼠疫病人时，应当（）。A、就地隔离治疗B、立即送往医院C、立即送往传染病院
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考题 幼儿中午需要服药，早上在保健医生处接受晨检时，应拿（）晨检牌，到班上插入晨检袋中。A、红色B、绿色C、黄色
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考题 家中发现可疑传染病或者有确诊传染病人时怎么办？
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考题 学校传染病的管理应是（）。A、晨检B、因病缺课原因调查C、预防接种D、切断传播途径E、对感染者排泄物进行消毒
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考题 发生流脑疫情的学校应实施晨检制度，监测每位学生的健康状况，尤其要了解缺课学生的健康状况，并做好晨检工作的登记和报告工作
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考题 如发现可疑人员应认真（）、（）、（）。
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考题 在钢轨超声波探伤中，凡发现接头有可疑波形，而探伤人员又无法拆检的应（）拆检或监视。
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考题 2011年6月20日至6月27日某区一所农村幼儿园发生手足口暴发疫情，发病共计61例，罹患率254%，波及该村散居儿童和一所小学，应该采取哪些预防控制措施，下列哪项是正确的（）A、幼儿园将病人隔离在家、等患儿皮疹消失了就可以上学了。B、幼儿园里对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。C、临床诊断病例和确诊病例按照《传染病防治法》中乙类传染病要求进行报告。D、幼儿园每日需进行晨检、发现可疑患儿时、要采取立即送诊、居家观察等措施。E、手足口病的确诊病例均应收住院治疗。
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考题 关于筛检下列哪项说法是错误的（）A、筛检可确诊病人B、是把健康人和病人分别开来的方法C、把健康人和可疑有病的人分开D、筛检可在人群中发现未被识别的病人E、筛检可早期发现病人
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考题 单选题幼儿中午需要服药，早上在保健医生处接受晨检时，应拿（）晨检牌，到班上插入晨检袋中。A 红色B 绿色C 黄色
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考题 单选题托幼机构防治传染病，对传染病患儿应采取（　　）。A 早隔离B 早回家C 早发现D 早预防E 早治疗
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考题 判断题坚持晨、午、晚检，有利于及时发现疾病。A 对B 错
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考题 问答题家中发现可疑传染病或者有确诊传染病人时怎么办？
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考题 单选题关于筛检下列哪项说法是错误的（）A 筛检可确诊病人B 是把健康人和病人分别开来的方法C 把健康人和可疑有病的人分开D 筛检可在人群中发现未被识别的病人E 筛检可早期发现病人
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考题 填空题在钢轨超声波探伤中，凡发现接头有可疑波形，而探伤人员又无法拆检的应（）拆检或监视。
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考题 单选题下列哪一种不属于被动监测（）A 医院报告传染病B 疾控中心传染病月报C 幼儿园晨检报告D 病例搜索E 居民主动报告
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