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简述系统误差,偶然误差的来源特点,及消除方法。


参考答案

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考题 系统误差的特点是(),偶然误差的特点是()。

考题 请简述系统误差、偶然误差的起因,特点以及消除或者减小的方法?

考题 系统误差的特点及消除方法?

考题 下列有关误差的说法正确的是( )。A:多次测量可以减少偶然误差 B:多次测量可以消除系统误差 C:多次测量可以减少系统误差 D:多次测量可以消除偶然误差

考题 一个测定方法测定的精确度好,准确度也应该好的前提为()A消除误差B消除系统误差C消除偶然误差D消除了干扰因素

考题 采用计算改正和改变观测方法来加以消除的是()理论加以消除的是()。A、偶然误差、系统误差B、系统误差、偶然误差C、系统误差、系统误差D、偶然误差、偶然误差

考题 下列关于农化分析误差的说法中,错误的是()A、土壤农化分析的误差主要来源于采样误差,其次才来自于分析误差B、分析误差包括偶然误差和系统误差C、偶然误差的减免方法是:仔细地进行多次平行试验,取其平均值D、误差可以被消除

考题 试验误差的主要来源有系统误差,偶然误差、随机误差。

考题 简述偶然误差的下定义和分类,以及消除偶然误差的方法。

考题 简述系统误差的下定义和分类,以及消除系统误差的方法。

考题 偶然误差的特点及消除方法?

考题 误差的分类为()。A、偶然误差、方法误差B、系统误差、方法误差C、偶然误差、系统误差D、方法误差、操作误差

考题 可以通过加上适当修正的方法来消除的误差是()。A、随机误差B、疏忽误差C、偶然误差D、系统误差

考题 什么是系统误差?什么是偶然误差?它们的影响是否可以消除?

考题 偶然误差和系统误差都是可以消除的。

考题 下列有关系统误差说法不正确的是()。A、系统误差又叫可测误差,主要是由某种固定的原因造成的B、偶然误差是定量分析中误差的主要来源C、系统误差是可以通过校正的方法予以消除或减小

考题 提高分析结果准确度的方法有:()、()、增加平行实验次数,减少偶然误差、消除测量中的系统误差。

考题 下面说法正确的是:()A、系统误差可以通过多次测量消除B、偶然误差一定能够完全消除C、记错数是系统误差D、系统误差是可以减少甚至消除的;

考题 根据误差产生的原因与性质,将误差分为()和()A、系统误差;操作误差B、方法误差;系统误差C、系统误差;偶然误差D、偶然误差;方法误差

考题 简述常用消除系统误差的具体方法。

考题 下列关于测量误差的说法错误的有()A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 问答题简述偶然误差的下定义和分类,以及消除偶然误差的方法。

考题 单选题一个测定方法测定的精确度好,准确度也应该好的前提为()A 消除误差B 消除系统误差C 消除偶然误差D 消除了干扰因素

考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有()A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 填空题提高分析结果准确度的方法有:()、()、增加平行实验次数,减少偶然误差、消除测量中的系统误差。

考题 单选题根据误差产生的原因与性质,将误差分为()和()A 系统误差;操作误差B 方法误差;系统误差C 系统误差;偶然误差D 偶然误差;方法误差

考题 单选题采用计算改正和改变观测方法来加以消除的是()理论加以消除的是()。A 偶然误差、系统误差B 系统误差、偶然误差C 系统误差、系统误差D 偶然误差、偶然误差