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通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。

  • A、头脑风暴法
  • B、组合法
  • C、逆向思维法
  • D、稽核问题表法

参考答案

更多 “通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法” 相关考题
考题 体育游戏是孩子在自由、欢快的气氛中,发展动作,增强体质的一种游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是以会议的形式,让预测人员在一种非常融洽和轻松的气氛中无拘无束、自由奔放地思考问题。 A、德尔菲法B、专家会议法C、简单平均法D、头脑风暴法
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考题 在法律规定的幅度、范围之内进行自由裁量”是自由裁量的哪种表现形式？（）A.规则之内的自由裁量B.规则之间的自由裁量C.规则之间的自由裁量D.规则的自由裁量
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考题 检核表法是一种通过小型会议的组织形式,让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想法或点子,并以此激发与会者的创新灵感,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创新"风暴",获得更多解决问题的创新答案。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。 A.儿童中心保育论B.社会中心保育论C.集体主义保育论D.自由主义保育论
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考题 ( )是以会议的形式,让预测人员在一种非常融洽和轻松的气氛中无拘无束、自由奔放地思考问题。 A.简单平均法B.头脑风暴法C.德尔菲法D.专家会议法
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考题 即兴演讲的优势不包括()。 A.内容针对性强B.气氛热烈C.与听众交流多D.形式更自由
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考题 如何在美术活动中体现低控制原则()。 A、给幼儿自由选择内容的机会B、教学气氛尽量轻松、愉快C、注意评价方式：肯定、自评、互评D、追求结果的完美
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考题 有两个因素对科学研究的成果产生巨大的不利影响：一个是科学研究中普遍存在的保密气氛，另一个是研究人员缺乏个人自由。 对这段话理解错误的是（? ）。 A科学研究的成果常常遭受人为的干扰 B科学研究人员需要个人自由 C科学研究中普遍存在的保密气氛决定了研究人员缺乏个人自由 D许多科学研究是在保密的气氛中进行的
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考题 1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是（）。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主义保育论
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考题 团体咨询需要的气氛是（）A竞争气氛B接纳气氛C自由气氛D宽容气氛E严肃气氛F紧张气氛
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考题 罗尔斯第一原则中的“基本自由”不包括（）。A、政治上的自由B、言论、集会自由C、良心自由和思想自由D、生产资料的所有权
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考题 交车时正确做法是：（）A、任何一个服务顾问交车都可以B、解释维修费用C、让顾客有选择付费方式的自由D、让顾客感到这次维修选择是正确的
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考题 力得以缓觧、为生活和游戏提供了自由、轻松的思考和创作的气氛、我们称这种形式为（）。
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考题 在法律规定的幅度、范围之内进行自由裁量”是自由裁量的哪种表现形式？（）A、规则之内的自由裁量B、规则之间的自由裁量C、规则之间的自由裁量D、规则的自由裁量
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考题 在西方自由权利的让渡表现在契约上。
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考题 通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A、头脑风暴法B、组合法C、逆向思维法D、稽核问题表法
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考题 婴幼儿游戏的特点是（）。A、轻松愉快性、自愿自由性、假想性。社会性B、轻松愉快性、自愿自由性、逼真性、社会性C、轻松愉快性、规则规范性、假想性、社会性D、紧张激烈性、自愿自由性、假想性、社会性
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考题 《指南》在语言领域中指出：应为幼儿创设（）的语言交往环境。A、自由、自信B、自由、宽松C、宽松、愉快D、有益、愉快
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考题 在西方契约是自由权利的让渡。
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考题 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。A、形象思维B、抽象思维C、聚合思维D、发散思维
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考题 给绒山羊补盐可通过如下（）途经。A、在羊舍中悬挂盐砖，让羊自由舔食B、在羊舍中吊挂盐槽，让羊自由采食C、在放牧或补饲过程中，将盐洒在石板或草上，让羊自由采食D、根据粗饲料采食量，将盐均匀洒在粗饲料上
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考题 所有信用证均须规定一个付款、承兑和议付的交单地点，但自由议付信用证除外。
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考题 多选题团体咨询需要的气氛是（）A竞争气氛B接纳气氛C自由气氛D宽容气氛E严肃气氛F紧张气氛
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考题 单选题罗尔斯第一原则中的“基本自由”不包括（）。A 政治上的自由B 言论、集会自由C 良心自由和思想自由D 生产资料的所有权
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考题 单选题通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。A 头脑风暴法B 组合法C 逆向思维法D 稽核问题表法
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考题 单选题头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的()。A 形象思维B 抽象思维C 聚合思维D 发散思维
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考题 单选题《指南》在语言领域中指出：应为幼儿创设（）的语言交往环境。A 自由、自信B 自由、宽松C 宽松、愉快D 有益、愉快
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