考题
品德的心理结构包括道德认知和()。
A、道德信念B、道德情感C、道德行为D、道德判断
考题
()是人对外界刺激产生的积极反应A、认知B、情感C、行为D、信念
考题
对信念与知识的关系的论述哪些是正确的()A、信念是知识的情感的升华B、信念是知识转化为行动的中介和动力C、信念以认知为基础D、信念与知识紧密相连E、信念和知识两者是等同的。
考题
人的态度是由()三部分组成的,它们共同形成态度对象的评价A知识、情感、行为B认知、情感、信念C认知、情感、行为D认知、信念、行为
考题
人的态度是由()三部分组成的,它们共同形成对态度对象的评价A知识、情感、行为B认知、情感、信念C认知、情感、行为D认知、信念、行为
考题
人的基本心理活动为:()A、认知、情感和能力B、认知、情感和意志C、知识、情感和意志D、知识、情感和能力
考题
认知域包括了网络用户相互交流产生的()A、信念B、思想C、情感D、知识
考题
网络舆情四大可测要素不包括()。A、思想B、态度C、情感D、认知
考题
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、()有效的结合。A、认知知识和语言知识B、情感态度和语言知识C、认知知识和学科知识D、认知知识和情感态度
考题
米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。A、表征B、能力C、自我调节D、能力和自我调节
考题
米歇尔的认知—情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及()。A、表征B、知觉C、记忆D、情感
考题
沟通联络不仅是信息的交流,还包括思想、态度、观点和情感的交流。
考题
人—人之间的沟通的特殊性在于它是()A、信息的交流B、知识的交流C、思想的交流D、情感的交流E、态度和观点的交流
考题
人与人之间的沟通不仅是信息的交流,而且包括以下方面的交流()A、情感B、态度C、知识D、思想E、心理
考题
适应性认知卫生问题主要是(),即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
考题
倾向因素包括()A、知识、态度、价值观B、知识、信念、态度、价值观C、知识、行为意向成分、态度、价值观D、知识、信念、情感、态度、价值观E、知识、情感、态度、价值观、行为
考题
个体持有的信念、观点、知识或信息是()。A、态度的行为成分B、态度的认知成分C、态度的情感成分D、认知失调
考题
单选题()人们对外界对象的心理印象,包含有关的事实、知识和信念。A
认知成分B
情感成分C
个性倾向D
行为倾向
考题
填空题适应性认知卫生问题主要是(),即因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念、信念和思想。
考题
多选题认知域包括了网络用户相互交流产生的()A信念B思想C情感D知识
考题
单选题人的基本心理活动为:()A
认知、情感和能力B
认知、情感和意志C
知识、情感和意志D
知识、情感和能力
考题
单选题整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、()有效的结合。A
认知知识和语言知识B
情感态度和语言知识C
认知知识和学科知识D
认知知识和情感态度
考题
单选题米歇尔的认知—情感单元包括以编码.预期.信念.目标和价值以及()。A
表征B
知觉C
记忆D
情感
考题
多选题人与人之间的沟通不仅是信息的交流,而且包括以下方面的交流()A情感B态度C知识D思想E心理
考题
单选题米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及()。A
表征B
能力C
自我调节D
能力和自我调节
考题
判断题认知域包括了网络用户相互交流产生的知识、思想、情感和信念。A
对B
错
考题
单选题网络舆情四大可测要素不包括()。A
思想B
态度C
情感D
认知