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问答题
试比较韩愈“不平则鸣”说和司马迁“发愤著书”说的异同。

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考题 韩愈“大凡物不得其平则鸣”思想直接继承了司马迁发愤著书说。() 此题为判断题(对,错)。

考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“不平则鸣”说、韩愈的“发愤著书”说等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“()”之论,又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“()”论。

考题 “发愤著书”说的提倡者是()。A、陆机B、司马迁C、屈原D、韩愈

考题 试比较欧阳修诗穷而后工说与韩愈不平则鸣说的异同。

考题 试析司马迁“发愤著书”说的理论内涵及其对后世文论的影响。

考题 试比较韩愈的气盛言宜说和孟子养气说之异同。

考题 司马迁“发愤著书”说的理论内涵及价值。 “发愤著书”的理论意义及价值。

考题 “盖自怨生”、“发愤著书”等文艺思想的提出者是()。A、白居易B、司马迁C、韩愈D、龚自珍

考题 在文学文论上首先提出”发愤著书”的是(),后是司马迁的“()”说,韩愈的“()”说,欧阳修的“()”

考题 简述司马迁的“发愤著书”说的内涵和影响。

考题 (司马迁的)“发愤著书”说

考题 试比较韩愈“不平则鸣”说和司马迁“发愤著书”说的异同。

考题 “发愤著书”说源自()A、韩愈B、《毛诗序》C、《尚书》D、司马迁

考题 问答题司马迁“发愤著书”说的理论内涵及价值。 “发愤著书”的理论意义及价值。

考题 填空题韩愈继承了孟子的“养气”说提出了“()”之论,又继承了司马迁的“发愤著书”说提出了“()”论。

考题 单选题以韩愈为代表的韩孟诗派的诗歌主张有()。A 发愤著书B 转益多师C 不平则鸣D 师法自然

考题 问答题试比较韩愈的“气盛言宜”说和孟子“养气”说之异同。

考题 问答题试比较欧阳修“诗穷而后工”说与韩愈“不平则鸣”说的异同。

考题 问答题试比较韩愈不平则鸣说和司马迁发愤著书说的异同。

考题 问答题简述司马迁的"发愤著书"说的内涵和影响。

考题 判断题后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,比如司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说以及欧阳修的“穷而后工”说等。A 对B 错

考题 单选题后世文论家在“兴观群怨”说基本精神的影响下,不断提出一些新的有关文艺社会作用的命题,司马迁的“发愤著书”说、韩愈的“不平则鸣”说、欧阳修的“穷而后工”说、梁启超的“熏浸刺提”说等是“兴观群怨”中“() ”的丰富和完善。A 诗可以兴B 诗可以观C 诗可以群D 诗可以怨

考题 名词解释题(司马迁的)“发愤著书”说

考题 单选题“发愤著书”说的提倡者是()。A 陆机B 司马迁C 屈原D 韩愈

考题 单选题“发愤著书”说源自()A 韩愈B 《毛诗序》C 《尚书》D 司马迁

考题 填空题在文学文论上首先提出”发愤著书”的是(),后是司马迁的“()”说,韩愈的“()”说,欧阳修的“()”