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多选题
态度改变的理论主要有（）
A

认知平衡理论

B

认知失调理论

C

参与改变理论

D

人本主义理论

E

精神分析理论

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考题 简要概述态度改变的理论。
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考题 以下选项中属于态度改变理论的是()。 A.平衡理论B.目标设置理论C.认知失调理论D.参照群体理论E.沟通改变理论
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考题 贾尼斯和霍夫兰提出了A、态度改变的学习理论B、态度改变的劝说情景模式C、态度改变的平衡理论D、认知失调论E、挫折-侵犯说
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考题 态度改变理论包括()。 A、平衡理论B、认知不协调理论C、功能理论D、沟通改变态度理论
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考题 有关态度改变的理论包括()。 A.ABC理论B.认知失调理论C.学习理论D.平衡理论
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考题 1958年，心理学家海德(F·Heider)提出态度改变的()A.参与改变态度理论B.权变理论C.平衡理论D.认知失调理论
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考题 简述态度改变的阶段理论的内容。
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考题 1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
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考题 根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大。
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考题 态度改变三阶段理论是什么？
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考题 1958年，心理学家海德（F・Heider）提出态度改变的（）A、参与改变态度理论B、权变理论C、平衡理论D、认知失调理论
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考题 海德提出的著名理论是（）。A、侵犯-挫折假说B、态度改变的劝说情景模式C、本能论D、模仿与社会学习理论E、平衡理论
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考题 态度改变的理论有（）。A、认知理论B、学习理论C、认知失调理论D、社会判断理论E、功能理论
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考题 海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A、认知失调理论B、三阶段论C、社会交换论D、平衡理论
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考题 以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。
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考题 简述态度改变的三阶段理论。
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考题 机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的（）A、劝服有效理论B、二级传播理论C、认知不协调理论D、沉默的螺旋理论
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考题 态度改变的理论主要有（）A、认知平衡理论B、认知失调理论C、参与改变理论D、人本主义理论E、精神分析理论
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考题 认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
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考题 判断题根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大。A 对B 错
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考题 单选题海德提出的态度改变理论是（ ）。A 平衡理论B 分阶段变化理论C 调和理论D 认知不协调理论
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考题 单选题贾尼斯和霍夫兰提出了（　　）。A 认知失调论B 态度改变的学习理论C 态度改变的平衡理论D 态度改变的劝说情景模式E 挫折—侵犯说
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考题 问答题简述态度改变的阶段理论的内容。
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考题 单选题海德提出了有关态度改变的理论，称为（）。A 认知失调理论B 三阶段论C 社会交换论D 平衡理论
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考题 判断题以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。A 对B 错
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考题 多选题态度改变的理论有（）。A认知理论B学习理论C认知失调理论D社会判断理论E功能理论
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考题 问答题简述态度改变的三阶段理论。
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