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单选题
健康教育的干预框架需确定（ ）。
A
确定目标人群
B
确定干预场所
C
确定干预策略
D
确定干预活动内容、方法、日程
E
以上都是
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项A．确定健康干预的总体目标B．确定健康教育计划的先进性和合理性C．确定健康教育计划的执行情况D．确定健康教育预期目标的实现及持续性E．总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
考题
不属于健康教育目的是A、确定健康教育的干预方案B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育者的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
考题
关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处
考题
健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）A、确定健康干预的总体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设
考题
单选题健康教育评价的主要目的不正确的是（）A
确定健康教育干预具体目标B
确定健康教育计划的先进性和合理性C
确定健康教育计划的执行情况D
确定健康教育预期目标的实现及持续性E
总结健康教育的成功与不足之处
考题
单选题关于健康教育诊断概念的描述，正确的是（）A
健康干预的过程B
提供健康教育措施C
对人群疾病普的诊断D
对人群实施健康教育的过程E
确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
考题
单选题某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括（）A
确定健康教育计划的先进性和合理性B
确定健康教育计划的执行情况C
确定健康教育目标的实现及持续性D
总结健康教育的成功与不足之处，提出进一步的研究假设E
确定目标人群对各种干预措施的看法
考题
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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