网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
填空题
网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响,但是使用网络必须遵守一定的网络道德和规范,同时还要养成良好的行为习惯。以下符合网络道德规范和有益的行为习惯的是()

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “填空题网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响,但是使用网络必须遵守一定的网络道德和规范,同时还要养成良好的行为习惯。以下符合网络道德规范和有益的行为习惯的是()” 相关考题
考题 按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。此题为判断题(对,错)。

考题 人们在网络生活中,维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则是( ) A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.积极引导网络舆论

考题 网络生活的道德要求,就是要人们在网络生活中坚持文明上网,做到()。A、正确使用网络工具B、健康进行网络交往C、自觉避免沉迷网络D、养成网络自律精神

考题 按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

考题 从网络围观现象,我们可以看出,一方面,网络围观对社会进步的推动作用不容忽视。在 中国法制尚不健全的当下,网络围观起到了道德维护和推进制度完善的积极作用。另一 方面,网络围观也有其消极作用。围观中被围观者不仅面临隐私可能遭到暴露的危险,而 且还必须承受激烈话语带来的精神重荷。网络围观是一种发生于虚拟世界,并有可能延 伸到现实生活中的特殊现象,我们要辩证对待,进行正确的舆论引导,使之有益于社会和 人民。 这段文字主要传递的信息是( )。 A.网络围观对社会的影响是一把双刃剑 B.网络围观发生于虚拟世界之中,并可能延伸到现实生活,从而具有很大的积极影响 C.虚拟世界中的网络围观比现实社会中的法制更具有道德维护、监督和引导作用 D.网络围观暴露性、舆论性、负面性特点相互联系,相互影响

考题 网络生活中的道德要求() A、正确使用网络工具B、进行健康网络交往C、自觉避免沉迷网络D、养成网络自律精神

考题 网络生活中的道德要求是A、正确使用网络工具B、健康进行网络交往C、避免网络沉默D、积极引导舆论

考题 网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响,但是使用网络必须遵守一定的网络道德和规范,同时还要养成良好的行为习惯。以下符合网络道德规范和有益的行为习惯的是()

考题 以下关于青少年使用网络的认识,不正确的是()。A、互联网上有许多不健康的内容,所以青少年不应该上网B、如果不合理、健康地使用网络,会影响到青少年身心的健康发展C、对青少年来说,网络带来的积极影响和正面作用居多,但也不能忽视它可能带来的负面影响D、只要条件许可,应该积极利用网络促进自己快乐生活,全面发展

考题 每一个网民都应该讲究网络文明,坚持文明上网,养成科学、健康的上网习惯,并自觉遵守网络生活中的道德规范,包括()。A、正确使用网络工具B、健康进行网络交往C、自觉避免沉迷网络D、养成网络自律精神

考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守()A、社会规则B、法律C、网络道德D、道德规范

考题 ()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系

考题 上网必须遵守的网络道德有哪些?

考题 信息技术给我们的生活和工作带来了方便,也带来许多负面影响,因此我们要()。 ①养成正确使用信息技术的习惯 ②遵守法律法规,培养良好的情感和道德规范 ③应用信息技术不必顾虑其负面影响 ④积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 网络是我们共同的生活空间,我们都有建设文明、健康的网络环境的责任。在网络世界,可以自由驰骋,可以潇洒无羁;在网络世界,可以娓娓细说,可以表达自己的心声,但我们要遵守网络的基本道德。

考题 网络生活中的道德要求,是()在网络空间的运用和扩展。A、职业道德规范B、公共安全规范C、社会公德规范D、网络管理规范

考题 网络生活的道德要求包括()A、正确使用网络工具B、经常涉足不良网站C、健康进行网络交往D、自觉避免沉迷网络E、养成网络自律精神

考题 多选题每一个网民都应该讲究网络文明,坚持文明上网,养成科学、健康的上网习惯,并自觉遵守网络生活中的道德规范,包括()。A正确使用网络工具B健康进行网络交往C自觉避免沉迷网络D养成网络自律精神

考题 多选题为了减少网络发展过程中出现的负面效应,确保网络的安全和健康发展,必须建立健全()等,使人们能够学习制度、遵循制度、维护制度,自觉用制度约束自己的网络言行,营造用制度规范网络行为、按照制度上传或下载网络信息、靠制度管理网民的良好氛围,提高遵守网络制度的自觉性和坚定性,切实提高网络诚信建设的执行力和影响力。A网络诚信教育制度、网络信息安全制度B网络知识产权制度、网络使用和运行制度C网络监管制度D网络犯罪预防和惩治制度

考题 单选题网络生活中的道德要求,是()在网络空间的运用和扩展。A 职业道德规范B 公共安全规范C 社会公德规范D 网络管理规范

考题 多选题网络生活中的道德要求是A正确使用网络工具B健康进行网络交往C避免网络沉默D积极引导舆论

考题 多选题网络生活中的道德要求()A正确使用网络工具B进行健康网络交往C自觉避免沉迷网络D养成网络自律精神

考题 单选题信息技术给我们的生活和工作带来了方便,也带来许多负面影响,因此我们要()。 ①养成正确使用信息技术的习惯 ②遵守法律法规,培养良好的情感和道德规范 ③应用信息技术不必顾虑其负面影响 ④积极主动地学习和使用现代信息技术,提高信息处理能力A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

考题 问答题自从网络步入我们的日常生活,我们对"社会"的认识也在悄然变化,一个由看不见的线路连接而成的"虚拟"社会--网络社会正在变为现实。 在社会中生活,我们的行为靠道德和法律来调节。从孩童时代起,我们就受到尊老爱幼、忠于职守的道德教育,这些意识在我们的成长过程中不断加强,正是它们遏制了我们的某些不良行为。但是网络社会就不同了,目前网络道德失范的现象非常严重,网络黑客、网上拍卖欺诈、网络虚假新闻、网上贩黄等等大肆泛滥。 网络道德失范的一个重要的原因是网络的"个人性"。在真实的社会,我们的一举一动都在众人的"监视"之下,我们要顾及自己的身份、地位、角色,所以对自己的行为进行了自觉和不自觉的约束和控制,这就是道德行为产生的主要原因。然而我们在网上的时候,别人是无法真正看到我的,人与人之间虽然通过网络联系得很近,但是这种距离是始终存在而无法突破的。个人就象处在一个保护伞中,别人只能靠我提供的信息来认识我,理解我,而基本上无从约束我的行为。这种极个人化的境况,容易使人暴露出自私、贪婪、欺骗的本性。因为在现实社会中,"慎独"是道德的最高境界,而能够做到这点的毕竟是少数。 网络道德失范的另一个重要的原因是网络的"虚拟性"。当人们卸去了现实生活中的粉饰,再把自己的身心投入到虚拟的世界中去体验另样的网络生活的时候,我们是以一种匿名的方式出现在网络社会上的,我们的姓名、年龄、职业、长相甚至性别都可以自己选择而别人根本无法识别,于是我们容易淡忘自己的责任和义务,我们的行为在一种他人约束的真空状态,不道德的行为就容易出现。"不要跟我讲道德,要讲道德你就不会上网了。"持有这种思想的网民恐怕不在少数。网络的虚拟性,给予我们充分想象的空间的同时,也给欲望、包括不可告人的欲望的膨胀留下了一片的"沃土"。于是,一切在现实社会中视为离经叛道、另类甚至卑鄙龌龊的事都可以在网上为所欲为,大放厥词。 网络道德失范还严重影响了青少年的成长。相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。青少年学生较难完全协调好网上与网下的关系,他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一样,实行的是双重道德标准。 网络道德失范不能完全把责任推向网络尚未成熟这一原因。事实上,网络社会的问题也折射出真实社会的问题,如何在两个社会之间形成道德规范的沟通和联系,建立起具有自身特色的网络社会的道德规范任重而道远。网络道德失范对青少年成长的影响?

考题 多选题网络生活的道德要求包括()A正确使用网络工具B经常涉足不良网站C健康进行网络交往D自觉避免沉迷网络E养成网络自律精神

考题 单选题()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A 网络德育方法B 网络道德C 网络道德规范D 网络道德规范体系

考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守()A 社会规则B 法律C 网络道德D 道德规范