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单选题
一病人吞食骨头,说可以使自己具有硬骨头精神,这种症状是一种()
A

妄想

B

思维形式障碍

C

逻辑倒错

D

超价观念

E

病理性象征性思维


参考答案

参考解析
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考题 病人整块吞食排骨,声称是为了得到“硬骨头精神”,此为() A强迫性思维B病理象征性思维C妄想D幻想E语词新作

考题 患者,女,25岁。自诉有时尤其是在疲劳过度时觉得世界不是原来的世界了,觉得自己与周围的环境好像隔着一层纸,觉得周围的现实有一种不真实的感觉。这种情况经常出现,自己觉得很害怕。此病人的症状是A、被控制感B、人格解体C、精神错乱D、矇胧状态E、焦虑

考题 患者为了得到“硬骨头精神”,将整块排骨吞食,此为A.真性幻想B.语词新作C.夸大妄想D.强迫性思维E.病理性象征性思维

考题 某患者总是反穿着衣服,问他为什么这样,答曰:“表明自己表里如一,心地坦白”。一次他整块吞食骨头,说可以使自己具有“硬骨头精神”。这是什么症状A、特殊意义妄想B、病理性象征性思维C、逻辑倒错性思维D、强迫观念E、智能低下

考题 下列有关精神检查的叙述中,正确的是A.纵向了解病人症状演变的过程B.检查病人当时的精神状态C.无自知力的精神病人在精神检查中所言均不可信D.精神检查时可与病人辩论其症状E.检查最好采用一问一答形式

考题 精神病其实不是一个病理学的概念,而是一个社会学的概念。假如家属或权力机构强行把一个人送入精神病院,那么,这个人几乎只能被诊断成“精神病人”。家属和权力机构对他的“症状”的描述,成为判断他是否精神病人的重要信息。而他如果说受到了迫害,并进行反抗,则恰恰符合精神病诊断标准中关于“妄想”、“躁狂”之类的描述。他的自辩权利也被这个无敌的逻辑取消:你说自己不是精神病,那么,你恰恰在此时是,因为你拒绝承认自己有病,——这正是精神病人的一种表现;而你承认了,你当然就是了。 以下哪项最可能从上述断定中推出?A. 精神病的诊断标准仅仅是“精神病人”的家属或相关权力机构的指控 B. 家属或权力机构将某人送入精神病院,只是为了让他得到及时有效的治疗 C. 大多数在精神病院治疗的精神病人其实并没有精神病 D. 在自己是否患有精神病这一问题上,被强制关入精神病院的个人的表达是苍白无力的

考题 有关精神检查的叙述。正确的是(  ) A.纵向了解病人症状演变的过程 B.只需检查病人当时的精神状态 C.无自知力的精神病人在精神检查中所言均不可信 D.精神检查时可与病人辩论其症状 E.检查最好采用一问一答形式

考题 南丁格尔曾说,()可以使人产生一种内在的力量,可以帮助病人有效的战胜疾病。

考题 ()单位被誉为“硬骨头车队”。

考题 上世纪70年代,被誉为“硬骨头石油战士”的是()。

考题 下述属于思维形式障碍的症状是()A、病人认为别人吐痰咳嗽是提示自己做错了事B、病人自觉脑子好用,说起话来别人难以打断C、病人像小孩一样见医生就喊叔叔、阿姨D、病人总怀疑自己说错了话,反复追问,难以自控

考题 关于HIV感染所致精神障碍的说法,哪项不对()。A、HIV感染是一种慢性传染病B、HIV直接侵犯中枢神经系统,可引起一系列神经病理学改变C、约10~20%的艾滋病患者可伴发痴呆D、精神症状表现为认知功能障碍、谵妄、精神病性症状和情感障碍E、如能及时治疗,多数病人可痊愈

考题 被命名为“硬骨头车队”的是()车队。

考题 ()钻井队被誉为“硬骨头钻井队”。

考题 精神病人吞食骨头,以使自己有“硬骨头精神”,属()A、氯丙B、思维破裂C、象征性思维D、关系妄想

考题 下列表现属于思维内容障碍的有()A、病人认为自己的父母不是亲生的B、病人吞食骨头,称自己有硬骨头精神C、病人总想“人为什么要分男女”,“宇宙是怎么回事”D、病人觉脑子好用,说起话来别人难以打断E、病人坚信自己有非凡的才能

考题 德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()。A、生存功能B、享用功能C、发展功能D、激励功能

考题 有一位精神分裂症病人在症状控制、病情缓解后出现消极、悲观,认为自己的病太严重、治不好了。这种症状出现应被诊断为()A、精神分裂症残留型B、精神分裂症衰退型C、精神分裂症偏执型D、精神分裂症后抑郁E、定神分裂症单纯型

考题 习近平2月23日主持召开深改组会议,他强调,把抓改革作为一项重大政治责任,以()抓好改革落实,扭住关键、精准发力,敢于啃硬骨头,盯着抓、反复抓,直到抓出成效。A、打老虎精神B、摸石头精神C、钉钉子精神D、拍苍蝇精神

考题 一病人吞食骨头,说可以使自己具有硬骨头精神,这种症状是一种()A、妄想B、思维形式障碍C、逻辑倒错D、超价观念E、病理性象征性思维

考题 中国改革经过30多年,已经进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。()

考题 判断题中国改革经过30多年,已经进入深水区,可以说,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。()A 对B 错

考题 多选题下列表现属于思维内容障碍的有()A病人认为自己的父母不是亲生的B病人吞食骨头,称自己有硬骨头精神C病人总想“人为什么要分男女”,“宇宙是怎么回事”D病人觉脑子好用,说起话来别人难以打断E病人坚信自己有非凡的才能

考题 单选题病人整块吞食排骨,声称是为了得到“硬骨头精神”,此为()A 强迫性思维B 病理象征性思维C 妄想D 幻想E 语词新作

考题 填空题南丁格尔曾说,()可以使人产生一种内在的力量,可以帮助病人有效的战胜疾病。

考题 单选题一病人吞食骨头,说可以使自己具有硬骨头精神,这种症状是一种()A 妄想B 思维形式障碍C 逻辑倒错D 超价观念E 病理性象征性思维

考题 单选题精神病人吞食骨头,以使自己有“硬骨头精神”,属()A 氯丙B 思维破裂C 象征性思维D 关系妄想

考题 单选题德育可以使个体满足自己的需要、愿望,从中体验到满足、快乐、幸福,获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有()。A 生存功能B 享用功能C 发展功能D 激励功能