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南丁格尔曾说,()可以使人产生一种内在的力量,可以帮助病人有效的战胜疾病。

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考题 帮助病人树立战胜疾病信心的最合适方法是A.心理教育B.家庭卫生教育C.营养教育D.合理用药知识教育E.运动卫生教育

考题 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,这是人身心发展的( )。A.互补性B.不平衡性C.差异性D.阶段性

考题 人在与自然对峙中,如果明确无误地战胜了自然,则会产生一种轻松愉悦的美;_________,则会产生一种悲剧美;当被自然征服时那就是一种可悲了。填入横线上的句子最恰当的是( )。A.而当人与自然的力量势均力敌B.自然战胜了人类时C.虽然没有绝对战胜自然D.如果明确无误地输给了自然

考题 良好的情绪可以使人生理处于最佳状态,相反,恶劣的情绪则会使人生理功能降低或破坏,以致引起疾病。这是因为( )。A.人的身体功能会产生作用B.人的心理和生理有着内在的紧密联系C.心情好有助于消化D.情绪稳定会使睡眠质量提高

考题 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有(  )。A.顺序性 B.阶段性 C.不均衡性 D.互补性

考题 人与自然对峙中,如果明确无误的战胜了自然,则会产生一种轻松愉悦的美;( ),则会产生一种悲剧美;当被自然征服时,那就是一种可悲了。 填入括号中最恰当的句子是( )。 A而当人与自然的力量势均力敌 B自然战胜了人类 C虽然没有绝对战胜自然 D如果明确无误地输给了自然

考题 人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展,这现象说明了个体身心发展具有(  )。

考题 文化激励可以使人发挥出() 。A物质力量B精神力量C生理力量D核心力量

考题 崇高理想信念能提高人生的精神境界,是战胜邪恶势力和腐朽思想的内在力量。

考题 韩非子曾说过“赏莫如厚而信”这句话,要想查找它的准确出处,可以使用()、()类型的工具书。

考题 人处在群体中会产生陶醉感,产生一种比平日更强大的力量

考题 帮助病人树立战胜疾病信心的最合适方法是()A、心理教育B、家庭卫生教育C、营养教育D、合理用药知识教育E、运动卫生教育

考题 ()是驱使人产生某种行为的内在力量。A、利益B、激励C、动机D、惩罚

考题 简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机?

考题 “货币不过是购买力的暂栖所,货币数量的变动,可以使收入、就业、物价也变动,货币便成为一种重要的力量,即货币是国家实行调控、管理的一种工具。” 上述观点属于( )。A、货币固定说B、货币名目说C、货币金属说D、货币数量论

考题 问答题举例说出几种糖尿病人可以使用的甜味剂。

考题 单选题帮助病人树立战胜疾病信心的最合适方法是()A 心理教育B 家庭卫生教育C 营养教育D 合理用药知识教育E 运动卫生教育

考题 单选题文化激励可以使人发挥出() 。A 物质力量B 精神力量C 生理力量D 核心力量

考题 单选题()是驱使人产生某种行为的内在力量。A 利益B 激励C 动机D 惩罚

考题 单选题病人取得病人身份后所应履行的义务不包括(  )。A 使自己尽快好转的内在动机B 配合医务人员的工作C 积极寻求有效的医疗帮助D 保守个人秘密E 疾病康复后重新承担以往的社会责任

考题 单选题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这一现象说明个体身心发展具有( )A 顺序性B 阶段性C 不均衡性D 互补性

考题 单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后,人的精神力量、意志、情绪状态等可以对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。A 阶段性B 顺序性C 互补性D 不平衡性

考题 问答题简述护士如何帮助临终病人的家属战胜心理危机?

考题 单选题生活中,一个好的心态,可以使你乐观豁达;一个好的心态,可以使你战胜面临的苦难;一个好的心态,可以使你淡泊名利,过上真正快乐的生活。人类几千年的文明史告诉我们,积极的心态能帮助我们获取健康、幸福和财富。以上这段文字告诉我们(  )。A 人与人之间千差万别,但心态决定人生B 一个人成功与否,主要取决于他的心态C 一个健全的心态,比一百种智慧更有力量D 你不能控制环境,你可以调整自己的心态

考题 填空题南丁格尔曾说,()可以使人产生一种内在的力量,可以帮助病人有效的战胜疾病。

考题 单选题管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量,用公式表示为()。A 1+1=2B 1+1≠2C 1+12D 1+12

考题 单选题病人发热时不适合的处理方法是(  )。A 注意观察体温的变化B 体温较高时,可针刺大椎、曲池、合谷等穴或刮痧疗法降温C 帮助病人多饮水及饮料D 体温高于39℃可以使用冰枕降温E 帮助病人保暖,防止受寒