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单选题
每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订()的服务计划。
A

多样化

B

专业化

C

个别化

D

灵活化


参考答案

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考题 每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划,所以我们要遵循( )原则。A.尊重青少年的价值与尊严B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力C.区别对待每一个青少年D.注重青少年的个别需求E.接纳与关爱青少年

考题 法律和每个人都有千丝万缕的联系,青少年也不例外。()

考题 社会工作者在为犯罪青少年提供直接服务的同时,也应当注意对()的改造。 A.青少年偏差行为B.青少年错误认知C.青少年不良心理D.青少年成长环境

考题 社会工作者要把青少年作为一个有独立意志和权利,受到尊重的服务对象来接受,承认其独特的个性、气质、观念、态度及行为等。这属于青少年个案工作的()原则。 A.个别化B.环境分析C.承认与接纳D.沟通

考题 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。 A.接纳与关爱青少年B.注重青少年的个别需求C.尊重青少年的价值与尊严

考题 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。A.接纳与关爱青少年B.尊重青少年的价值与尊严C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 小张是一名司法社工,主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中,小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观(  )操作原则。A.自我决定与知情同意 B.对服务对象的接纳 C.注重个别化原则 D.对服务对象的尊重与包容

考题 社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。 A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳和关爱青少年 C.注重青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

考题 社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取( )的服务。A.专业化 B.灵活化 C.多样化 D.个别化

考题 有“网瘾”问题青少年的成长发展是社会工作者应该关注的,但介入行动首先要集中在发现和解决青少年产生“网瘾”问题的原因上,从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手,才能根除“网瘾”。这体现了社会工作者的()介入原则。A:以人为本、服务对象自决 B:个别化 C:考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 D:瞄准服务目标

考题 在青少年社会工作中,( )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。 A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳与关爱青少年 C.注重青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式,社会工作者在对青少年开展服务时,要注重()原则。A:尊重青少年的价值与尊严 B:接纳与关爱青少年 C:注重青少年的个别需求 D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。A:接纳与关爱青少年 B:尊重青少年的价值与尊严 C:注重青少年的个别需求 D:协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式,这些表现在性格方面就构成了性格的()A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征

考题 每个人都有自己独特的性格特征,下列选项中属于性格特征的有()A、诚实B、虚伪C、骄傲D、虚荣

考题 每个儿童青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应该坚持()价值观。A、尊重B、接纳与关爱C、个别化D、保密

考题 个性是在遗传因素和环境因素的相互影响下形成的,由于每个人的身心特质不同,成长的环境条件也各异,因此每个人都会有独特的个性。()

考题 由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A、社会性B、差异性C、倾向性D、稳定性

考题 判断题个性是在遗传因素和环境因素的相互影响下形成的,由于每个人的身心特质不同,成长的环境条件也各异,因此每个人都会有独特的个性。()A 对B 错

考题 单选题每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。A 接纳与关爱青少年B 尊重青少年的价值与尊严C 注重青少年的个别需求D 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 单选题社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取(  )的服务。A 专业化B 灵活化C 多样化D 个别化

考题 单选题不同的人具有不同的成长背景与经历,即使面临同一问题,每个人所处的环境和选择也会有所差异。这说明社会工作中选择介入行动应遵循(  )原则。A 个别化B 以人为本C 服务对象的发展阶段和他们的特点D 服务对象自决

考题 单选题在青少年社会工作中,(  )原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应与调试方式。A 尊重青少年的价值与尊严B 接纳与关爱青少年C 注重青少年的个别需求D 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 单选题社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法.同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。A 尊重青少年的价值与尊严B 接纳和关爱青少年C 注重青少年的个别需求D 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

考题 单选题由于个体的遗传因素、学习历史、所受教育、成长经历及所处环境不同等,每个人都有不同于他人的心理特点,都以自己独特的行为模式和思维方式去适应环境,所以会表现出极大的个性()A 社会性B 差异性C 倾向性D 稳定性

考题 单选题每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式,这些表现在性格方面就构成了性格的()A 态度特征B 理智特征C 情绪特征D 意志特征

考题 单选题每个儿童青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应该坚持()价值观。A 尊重B 接纳与关爱C 个别化D 保密