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单选题
不同的人具有不同的成长背景与经历，即使面临同一问题，每个人所处的环境和选择也会有所差异。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（ ）原则。
A
个别化
B
以人为本
C
服务对象的发展阶段和他们的特点
D
服务对象自决
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题不同的人具有不同的成长背景与经历，即使面临同一问题，每个人所处的环境和选择也会有所差异。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（ ）原则。A 个别化B 以人为本C 服务对象的发展阶段和他们的特点D 服务对象自决” 相关考题
考题
针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（ ）原则。A．考虑服务对象的发展阶段和特点B．个别化C．瞄准服务目标D．以人为本、服务对象自决E．考虑经济效益
考题
近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（ ）原则。A.个别化
B.以人为本
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.服务对象自决
考题
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的()原则。A:考虑经济效益
B:以人为本、服务对象自决
C:个别化
D:与服务对象相互依赖
考题
有“网瘾”问题青少年的成长发展是社会工作者应该关注的，但介入行动首先要集中在发现和解决青少年产生“网瘾”问题的原因上，从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手，才能根除“网瘾”。这体现了社会工作者的()介入原则。A:以人为本、服务对象自决
B:个别化
C:考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D:瞄准服务目标
考题
年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是( )。A.个别化
B.以人为本，服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.考虑服务对象的发展阶段和特点
考题
社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。体现了社会工作介入行动的（ ）原则。A.考虑经济效益
B.以人为本、服务对象自决
C.个别化
D.与服务对象相互依赖
考题
下列关于选择介入行动的原则中，表述错误的是（ ）。A.要以人为本、服务对象自决
B.个别化与类型化并举
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.与服务对象相互依赖
E.社会效益高于经济效益
考题
选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的( )原则。A.以人为本，服务对象自决
B.个别化
C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D.经济效益
考题
某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少年张大伟提供服务时，着重从张大伟的家庭、成长环境和大伟的人际关系方面人手，这样可能比只针对大伟个人有效得多。这个案例中，社会工作者小李遵循的介入行动原则是（ ）。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
考题
选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的()原则。A:以人为本，服务对象自决
B:个别化
C:考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D:经济效益
考题
社会工作者自己希望通过帮助小叶上就业指导班或者找工作来改变小叶无所事事的生活状态，未经小叶同意，社会工作者将其列入介入行动，最后发现小叶并不愿意那么做，社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。A、个别化B、考虑服务对象的发展阶段和特点C、与服务对象相互依赖D、以人为本、服务对象自决
考题
年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这种介入行动原则是（）。A、个别化B、以人为本，服务对象自决C、考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D、与服务对象相互依赖
考题
单选题近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（ ）原则。A
个别化B
以人为本C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
服务对象自决
考题
单选题针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务。这体现了选择介入行动的（）原则。A
个别化B
以人为本、服务对象自决C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
瞄准目标
考题
单选题选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的()原则。A
以人为本，服务对象自决B
个别化C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
与服务对象相互依赖
考题
单选题对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年老的祖父母照顾。这体现了选择介入行动的（ ）原则。A
个别化B
瞄准服务目标C
以人为本，服务对象自决D
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
考题
单选题针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了( )原则。A
考虑服务对象的发展阶段和特点B
个别化C
瞄准服务目标D
以人为本、服务对象自决
考题
单选题介入行动阶段，如果社会工作者觉得某种接入方法对服务对象会有帮助而希望采用这种方法，但服务对象并不愿意接受和参与此种接入方法，此时，社会工作者应当遵循的介入行动原则是（）。A
以人为本、服务对象自决B
个别化C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
考虑经济效益
考题
单选题社会工作者不能单枪匹马地采取介入行动，要依靠服务对象，与他们紧密配合，双方共同合力参与介入行动。这体现了社会工作介入行动的( )原则。A
考虑经济效益B
以人为本、服务对象自决C
个别化D
与服务对象相互依赖
考题
单选题选择介入行动要从服务对象的需要和利益出发，并且在决定介入行动时要有服务对象的参与，这体现了选择介入行动的（）原则。A
以人为本，服务对象自决B
个别化C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
经济效益
考题
单选题年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这种介入行动原则是（）。A
个别化B
以人为本，服务对象自决C
考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D
与服务对象相互依赖
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