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单选题
创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程，它指向的是一个（）的世界。
A
多种可能性
B
一种可能性
C
不可预知
参考答案
参考解析
解析：
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考题
银行营销管理是为创造达到个人和机构目标的交换而规划和实施的理念、产品、服务构思、定价和促销的过程。它包括( )等，目的是满足客户需求，为客户创造价值，为银行带来增值。A．计划B．组织C．领导D．控制E．承诺
考题
下列关于“马斯洛需要层次”理论的描述错误的是：A.马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列B.已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。C.需求由低向高满足的顺序是固化的D.一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为。 满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径
考题
根据我国国家标准物流术语，关于物流的说法，正确的是( )A、物流是一个物品的虚拟流动过程
B、物流在流通过程中不创造价值
C、物流满足客户需求，但不满足社会性需求
D、物流的本质是服务
考题
()是为创造达到个人和机构目标的交换而规划和实施的理念、产品、服务构思、定价和促销的过程。它包括计划、组织、领导和控制等，目的是满足客户需求，为客户创造价值，为银行带来增值。A:银行风险管理
B:银行营销管理
C:银行支付管理
D:银行征信系统管理
考题
下列关于“马斯洛需要层次”理论的描述错误的是（）。A、马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列B、已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦一种需求得到满足，就会有另一种需要取而代之。C、需求由低向高满足的顺序是固化的D、一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为，满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径
考题
以下对需求的说法不正确的是（）。A、需求的渴望性。人的需求总是在指向某些东西，饿了想吃东西，渴了想喝水B、需求的选择性。已经形成的生活习惯，会使客户对需求进行选择C、需求的连续性。这是指需求是处于一个“出现→满足→再出现→再满足”的循环中的，一个需求实现后，就会有新的需求接着出现，如此循环下去，永无止境D、需求的相对满足性。这是指在不同情况下，针对同一种情况，人会有不同的选择E、需求的发展性。人的欲望是无穷的，某一需求得到满足后，新的需求会被激活，而新的需求通常要比已经实现的需求的级别更高
考题
人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A、信念B、理想C、信仰D、幻想
考题
认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。下列对此理解正确的是（）。A、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界B、认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的C、认识世界和改造世界是一个充满矛盾的过程D、认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程
考题
单选题人们在改造客观世界和主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质和精神的需求，又憧憬长远的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。这是指（）A
信念B
理想C
信仰D
幻想
考题
单选题以下关于幼儿园角色区的教育功能说法错误的是()。A
能够满足幼儿模仿成人世界的需要B
是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效途径C
是幼儿理解他人情感和需要的有效途径D
是幼儿审美和创造的过程
考题
单选题（）是这样一种动态条件：个体面临着自己重视和渴望的机遇、要求和资源，但对于自己是否能够获得或满足它却无法确定。A
改变B
压力C
创新D
刺激E
创造力
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