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判断题
进入青春期后,中学生自我意识迅速发展,性心理的影响日益增强,出现创造力的高峰,情感丰富、充满活力。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 个性的结构主要包括( )A.人格B.个性倾向性C.个性心理特征D.自我意识E.个性情感特征

考题 下列有关青春期心理行为特点及相应处理,描述错误的是A、青春期“性意识”萌发,意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范B、青春期自我意识增强,突出表现为自尊心增强C、青春期好奇心胜、模仿性强,易受他人影响而沾染不良嗜好,家长老师要科学引导D、青春期阶段易出现闭锁心理,故老师及家长应充分理解,不宜干预E、进入青春期后寻求“独立”的意识增强

考题 进入青春期的中学生开始全面,彻底的否定童年,渴望独立。()

考题 小学生情感发展的特点:() A.高级情感逐渐发展B.情感的稳定性日益增强C.情感的深刻性不断增加D.情感内容不断丰富

考题 青春期的自我意识发展包括:()A.自我意识的强度和深度不断增加B.成人感和独立意向形成和发展C.主客观自我出现分化D.辩证逻辑思维迅速发展

考题 小学生情感发展特点:A、情感自控能力提高B、情感稳定性逐渐增强C、情感社会性逐渐增强D、情感的内容日益丰富和深化

考题 关于青春期发育,错误的一项是A、女孩进人青春期较男孩早B、自我意识迅速发展C、青春期是心理上发生巨变的时期D、神经内分泌调节相当稳定E、青春期是生理上发生巨变的时期

考题 青春期情绪变化的主要特征是( )。A.不能自我控制的情绪波动B.社会性情感开始发展C.情感内容日益具有社会化性质D.青春期躁动

考题 (题干不全)学生一发不可控制了呢?其原因在于初中学生:A.正处于青春期,渴望和异性交往 B.独立性日益增强,叛逆心理出现 C.富有热情,自制力差,容易冲动 D.自我意识增强,“成人感”突出

考题 青春期是生理发育的第二个高峰期,引导孩子认识和看待性生理现象,是青春期性心理卫生的重要内容。

考题 ()是情感体验迅速发展的时期A、幼儿期B、青春期C、婴儿期D、老年期

考题 青少年的社会性特点是()。A、自我意识发展到了新的阶段B、社会性交往进一步发展C、反叛情绪明显D、情感日益丰富,情绪容易激动E、个性趋于稳定,但可塑性大

考题 大学生心理发展上的特点有:()A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

考题 青春期心理变化的特点有()A、自我意识明显增强B、追求新鲜事物C、情感丰富,情绪多变D、疏远异性

考题 小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小惠说:“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是()A、智力逐步发展到高峰期B、自我意识迅速发展C、情绪和情感丰富而强烈D、性发育加速,性意识萌动

考题 青春期最难应对的问题是()A、社会适应B、情绪情感C、性困扰D、自我意识矛盾E、以上都是

考题 从心理上讲,大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段,在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性:()A、形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性B、情绪情感日益丰富但波动性较大C、自我意识增强但发展还不成熟D、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

考题 个性的结构主要包括()oA、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征

考题 中学生进入青春期后从身高、体重和()身体等外形发生了巨大的变化。A、头部B、面部C、头面部D、骨骼

考题 个性心理是心理现象的静态表现形式,它包括以下要素:().A、自我意识系统B、情感过程C、认识过程D、个性心理特征

考题 多选题从心理上讲,大学生正处于迅速走向成熟而又未真正成熟的过渡阶段,在心理发展上表现出哪些过渡状态的矛盾性:()A形象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性B情绪情感日益丰富但波动性较大C自我意识增强但发展还不成熟D独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

考题 多选题大学生自我意识发展的特点()A自我认识向广度、深度发展B自我情感体验呈现丰富性和起伏性C自我意识发展的不成熟性D自我意志向上的独立性与自主性明显增强E自我意识发展的跳跃性

考题 多选题青少年的社会性特点是()。A自我意识发展到了新的阶段B社会性交往进一步发展C反叛情绪明显D情感日益丰富,情绪容易激动E个性趋于稳定,但可塑性大

考题 多选题青春期心理变化的特点有()A自我意识明显增强B追求新鲜事物C情感丰富,情绪多变D疏远异性

考题 单选题下列有关青春期心理行为特点及相应处理,描述错误的是()A 青春期性意识萌发,意识到两性间关系及对待两性的态度与行为规范B 青春期自我意识增强,突出表现为自尊心增强C 青春期好奇心胜、模仿性强,易受他人影响而沾染不良嗜好,家长老师要科学引导D 青春期阶段易出现闭锁心理,故老师及家长应充分理解,不宜干预E 进入青春期后寻求独立的意识增强

考题 多选题个性心理是心理现象的静态表现形式,它包括以下要素:().A自我意识系统B情感过程C认识过程D个性心理特征

考题 多选题大学生心理发展上的特点有:()A大学生正处于心理发展的成熟期B抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C情绪情感日益丰富但波动性较大D自我意识增强但发展还不成熟E独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在