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（）也是导致科研工作者产生不端行为的重要诱因之一，利益的相互性决定了学术上越有成果的科研人员政治上官运就会越通达，而反过来，只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费，评上职称。
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考题
以下属于我国发生的科研不端行为的特点的是()
A.部分科研人员在申请项目、求职和应聘时，在职称、履历、学术成就方面造假的问题十分突出。B.很多资深研究人员由于工作不严谨和在署名时不规范，在其指导的研究生或其合作者存在抄袭、剽窃问题的论文上署名，从而被卷入科研不端行为。C.一些学术领导利用自己的地位或权威，强行占有他人成果，或将自己列为并未实际参加项目的成果完成人。D.在同行评议工作中，不能坚持原则或缺乏必要的学术水平，从而不能秉公参加评审，或不能保证评审意见或决策建议的科学性，从而引起被评审人的不满。
考题
第三组数据反映的科研不端行为数据触目惊心，出现这种现象的原因是( )。A．科技政策导向上存在的问题，容易造成一种使科研人员急功近利的环境诱导B．科研体制存在不少弊端，容易使一些科研人员守不住道德底线C．缺乏有效的监督机制，容易造成学术腐败D．科研人员的工作条件和生活条件没有得到很大的改善
考题
以下属于我国发生的科研不端行为的特点的是（）。A、部分科研人员在申请项目、求职和应聘时，在职称、履历、学术成就方面造假的问题十分突出B、一些学术领导利用自己的地位或权威，强行占有他人成果，或将自己列为并未实际参加项目的成果完成人C、在同行评议工作中，不能坚持原则或缺乏必要的学术水平，从而不能秉公参加评审，或不能保证评审意见或决策建议的科学性，从而引起被评审人的不满D、很多资深研究人员由于工作不严谨和在署名时不规范，在其指导的研究生或其合作者存在抄袭、剽窃问题的论文上署名，从而被卷入科研不端行为
考题
在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，下述选项属于学术不端行为的是（）。A、滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源B、骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源C、其他选项都是D、在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息
考题
单选题科研不端/不当行为的危害不包括（）A
科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B
科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养C
科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制
考题
单选题在科研不端行为的（）上主要是对已实施了科研不端行为的人员予以严厉的惩罚措施，不仅包括学术上、道德上的惩罚，还包括法律上的惩罚措施。A
一般预防B
特殊预防C
一般规范D
特殊规范
考题
单选题下列在学术活动中坚持承担科研人员与其科研群体之间的相互责任和义务，不仅是指学术上的交往而且也指（）A
利益上的交往B
人际间的交往C
精神上的交往D
以上都不对
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