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在对青春期少年进行心理咨询的过程中，咨询者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现（）
- A、交谈时心不在焉，总看手表
- B、交谈不积极，无视咨询者的问话
- C、对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪
- D、拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息
- E、表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容
参考答案
更多 “在对青春期少年进行心理咨询的过程中，咨询者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现（）A、交谈时心不在焉，总看手表B、交谈不积极，无视咨询者的问话C、对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪D、拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息E、表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容” 相关考题
考题
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
(A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
(B)团体心理咨询结束时进行的评估
(C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
(D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估
考题
在对青春期少年进行心理咨询的过程中，咨询者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现（）。A、交谈时心不在焉，总看手表B、交谈不积极，无视咨询者的问话C、对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪D、拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息E、表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容
考题
下列哪类或哪些人不适宜使用信件咨询（ ）A、外地要求心理咨询者B、出于暂时保密需要的本地要求咨询者C、“羞于启齿”而又要求进行性心理咨询者D、急性情绪危象企图自杀的人E、无法亲自心理咨询的人
考题
某中学要设立一心理咨询室。对于求咨者和咨询者位置关系的设立，你认为存在错误的是（）A、心理咨询的位置关系以面对面坐法最常见B、面对面的坐法可能会加重初次求咨者的心理负担C、并排坐可减少求咨者的紧张不安，但这场景常是关系亲密的象征，对内向、拘谨或异性青少年应该避免D、较理想的位置关系是求咨者坐在咨询者的右侧位置E、求咨者和咨询者之间宜放置一小桌
考题
在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有（）A、咨询者本人要有心理咨询的愿望B、咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C、咨询者最好有自助意识D、咨询者不必担心谈话的内容外露
考题
单选题下列哪类或哪些人不适宜使用信件咨询（ ）A
外地要求心理咨询者B
出于暂时保密需要的本地要求咨询者C
“羞于启齿”而又要求进行性心理咨询者D
急性情绪危象企图自杀的人E
无法亲自心理咨询的人
考题
单选题某中学要设立一心理咨询室。对于求咨者和咨询者位置关系的设立，你认为存在错误的是（）A
心理咨询的位置关系以面对面坐法最常见B
面对面的坐法可能会加重初次求咨者的心理负担C
并排坐可减少求咨者的紧张不安，但这场景常是关系亲密的象征，对内向、拘谨或异性青少年应该避免D
较理想的位置关系是求咨者坐在咨询者的右侧位置E
求咨者和咨询者之间宜放置一小桌
考题
单选题以下哪项不符合心理咨询一般原则（）A
来访者提供情况和问题B
来访者与咨询师进行对话C
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议D
咨询者提供一定的指导意见E
咨询者参与决断和解决问题
考题
多选题下列关于过程性评估的说法正确的有（ ）。A团体心理咨询进行过程中所做的评估B团体心理咨询结束时进行的评估C团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续D团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征
考题
多选题在对青春期少年进行心理咨询的过程中，咨询者可能表现出抵抗，下列哪些是抵抗的表现（）A交谈时心不在焉，总看手表B交谈不积极，无视咨询者的问话C对咨询者表现出憎恨、厌恶的情绪D拒绝对咨询者透露有关可能引起自身不快的信息E表面上态度谦和，但不涉及所要解决的实质内容
考题
单选题不符合心理咨询一般原则的是（）。A
来访者与咨询师进行对话B
来访者提供情况和问题C
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议D
咨询者参与决断和解决问题E
咨询者提供一定的指导意见
考题
多选题在心理咨询前，咨询者（即来做心理咨询的同学）必须做好的准备有（）A咨询者本人要有心理咨询的愿望B咨询者勿急于追求效果，欲速则不达C咨询者最好有自助意识D咨询者不必担心谈话的内容外露
考题
单选题心理咨询一般原则不包括（ ）。A
咨询者参与决断和解决问题B
来访者与咨询师进行对话C
来访者与咨询者共同商讨并听取咨询者的指导和建议D
来访者提供情况和问题E
咨询者提供一定的指导意见
考题
单选题避免儿童青少年"移情"咨询者，遵循了心理咨询的哪条原则（）A
保密的有原则B
限时的原则C
自愿的原则D
情感自限的原则E
延期决定的原则
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