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对于螺旋千斤顶,发现螺母和丝杠有裂纹和磨损量超过()时,应停止使用。

  • A、20%
  • B、30%
  • C、40%
  • D、50%

参考答案

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考题 由于两根横梁升降丝杠的磨损量不一致,或在相同的高度上丝杠螺距累积误差值正好方向相反,从而造成( ),此时可检查升降丝杠磨损量,当发现丝杠磨损量过大时,可更换新丝杠,或将两根丝杠在同一台机床上采用相同的固定方式,精车修正罗纹两侧面,并按修正车削量重新配做新螺母。A.磨损严重B.局部磨损C.垂直度超差D.平行度超差

考题 螺旋机构中,丝杠与螺母的配合精度决定着丝杠的传动精度和()精度,故必须做好调整工作。A、回转B、定位C、导向D、直线

考题 对于传动嫘旋副的修复,说法错误的是()。A、梯形螵纹丝杠的磨损不超过齿厚的10%时,可用车深螺纹的方法修复,同时车配新螺母B、矩形螺纹丝杠磨损后,一般不能修复,只能更换C、螺母磨损后通常采用镀铬、涂镀、堆焊等方法补充磨损量后再进行车削D、丝杠轴颈磨损后,可采用镀铬、涂镀、堆焊等方法加大轴颈后再进行车削

考题 螺旋千斤顶及齿条千斤顶的螺杆、螺母的螺纹及齿条磨损超过()时,不得继续使用。A、5%B、10%C、15%D、20%

考题 螺旋千斤顶的报废条件正确的是螺杆螺母的丝扣磨损超过()时不得使用。A、20%B、30%C、50%

考题 中、小滑板一级保养()。A、清洗丝杠B、清洗丝杠和镶条C、清洗丝杠、镶条和螺母D、清洗丝杠和螺母

考题 以下()情况不属于普通螺旋传动。A、螺母不动,丝杠回转并作直线运动B、丝杠回转,螺母作直线运动C、丝杠不动,螺母回转并作直线运动D、螺母回转,丝杠作直线运动

考题 下列关于滚珠丝杠螺母副的描述中,()是错误的。A、滚珠丝杠螺母副是螺旋传动机构B、滚珠丝杠螺母副将普通丝杠螺母间的滑动摩擦变为滚动摩擦C、滚珠丝杠螺母副传动效率高,可达90%~95%D、机床精度要求高时,丝杠的导程要大

考题 滚珠丝杠副中在丝杠和螺母上都加工有圆环形螺旋槽,将它们套装在一起形成螺旋通道。

考题 在滚珠丝杠副的螺旋通道中,内填滚珠,当丝杠相对于螺母旋转时,两者发生轴向位移。

考题 当发现数控机床的丝杠螺母反向失动量很大时,最佳处理方法是()。A、利用间隙补偿消除B、调整丝杠螺母径向间隙C、调整丝杠螺母轴向间隙D、A+C方法

考题 当用螺旋立铣刀以顺铣方式铣平面时,由于总铣削力在进给方向上的分力Ff与进给方向相同,如果这个进给分力Ff大于工作台进给的摩擦阻力,工作台就会发生窜动,窜动量的大小为()。A、丝杠两端轴承间隙B、丝杠螺母间隙之和C、丝杠两端轴承间隙和丝杠螺母间隙之差D、丝杠两端轴承间隙和丝杠螺母间隙之和

考题 螺旋千斤顶的螺杆和螺母应保持完好,如发现裂纹和磨损量越过()则不允许使用。A、10%B、20%C、25%D、25%

考题 螺旋机构中,丝杠与螺母的配合精度,决定着丝杠的传动精度和()精度,故必须做好调正工作。A、回转B、定位C、导向

考题 螺旋机构中,丝杠和与螺母的配合间隙分径向间隙和轴向间隙。

考题 车床上的丝杠与螺母组成螺旋副。

考题 消除螺旋机构中丝杠与螺母配合间隙的方法有:单螺母消隙法和双螺母消法。

考题 丝杠螺母传动机构只有一个螺母时,使螺母和丝杠始终保持( )。A、双向接触B、单向接触C、单向或双向接触D、三向接触

考题 丝杠传动的滑动丝杠传动是通过丝杠、螺母的螺旋表面的()来传递运动和动力的。A、25B、30C、35D、40

考题 滚珠丝杠副的轴向间隙是指丝杠和螺母无相对转动时,丝杠和螺母之间的()。

考题 滚珠丝杠副基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时,螺母上基准点的()

考题 滚珠丝杠螺纹是在丝杠和螺母滚道之间放入适量的滚珠,使螺纹间产生滚动摩擦。

考题 滚珠丝杠副的基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时,螺母上基准点的()A、径向位移B、轴向位移C、螺旋线长度D、坐标值

考题 由于两根横梁升降丝杠的磨损量不一致,或在相同的高度上丝杠螺距累积误差值正好方向相反,从而造成(),此时可检查升降丝杠磨损量,当发现丝杠磨损量过大时,可更换新丝杠,或将两根丝杠在同一台机床上采用相同的固定方式,精车修正罗纹两侧面,并按修正车削量重新配做新螺母。A、磨损严重B、局部磨损C、垂直度超差D、平行度超差

考题 单选题滚珠丝杠副的基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时,螺母上基准点的()A 径向位移B 轴向位移C 螺旋线长度D 坐标值

考题 填空题滚珠丝杠副基本导程指丝杠相对于螺母旋转2π弧度时,螺母上基准点的()

考题 多选题以下()情况属于普通螺旋传动。A螺母不动,丝杠回转并作直线运动B丝杠回转,螺母作直线运动C丝杠不动,螺母回转并作直线运动D螺母回转,丝杠作直线运动