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（）的阅卷方式是笔试测验的必然趋势。

  • A、统一化与针对性
  • B、多样化与针对性
  • C、统一化与普适性
  • D、多样化与普适性

参考答案

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考题 在招聘的笔试完成后,阅卷人在阅卷和成绩复核时,关键要()。 A:客观.公正.不徇私B:主观.合理.不徇私C:客观.合理.不徇私D:主观.公正.不徇私
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考题 下列选项中，不属于笔试的形式的是( )。A．论文形式的笔试B．测验形式的笔试C．闭卷形式的笔试D．开卷形式的笔试E．半开卷形式的笔试
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考题 笔试后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键是要()A:客观、合理、不徇私情B:公平、合理、不徇私情C:客观、公平、不徇私情D:公平、公正、不徇私情
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考题 笔试一般应包括()步骤。A.成立考务小组 B.制定笔试计划 C.设计笔试试题 D.监控笔试过程 E.笔试阅卷评分
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考题 (2016年11月)（　　）的阅卷方式是笔试测验的必然趋势。 A.统一化与针对性 B.多样化与针对性 C.统一化与普适性 D.多样化与普适性
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考题 制定笔试计划的具体内容主要包括()。A.笔试的目的和科目确定 B.笔试的组织与安排 C.笔试试卷的装订、收存以及阅卷的组织与管理 D.考试规模的预计 E.笔试的经费预算与效果预测
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考题 关于实施规范细化的阅卷制度，不包括()。A.制定详细准确的评分标准与答案 B.根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式 C.阅卷方式可以运用人机一体化 D.对笔试试卷结果进行二次或三次审核
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考题 （　　）的阅卷方式是笔试测验的必然趋势A.统一化与针对性 B.多样化与针对性 C.统一化与普适性 D.多样化与普适性
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考题 笔试的弊端主要源于（）。A、重知识而轻能力B、笔试测验中试题的编制水平C、重结果而轻过程D、笔试测验形式本身
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考题 在制定笔试计划中，具体包括（）内容。A、笔试的组织与安排B、阅卷的组织与管理C、笔试试卷的装订、收存D、笔试的目的和科目确定E、笔试的经费预算与效果预测
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考题 笔试测验的重要环节是（）。A、设计问卷B、监督测验C、选择测评对象D、阅卷
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考题 规范细化的阅卷制度，指的是（）。A、制定详细准确的评分标准与答案B、科学组织阅卷人员C、根据考试级别与类型采取多样化的阅卷方式D、在高级别人员选拔笔试中，以客观性试题为主E、对笔试试卷结果进行二次或三次审核
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考题 下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（）。A、笔试B、心理测验C、面试D、投射技术
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考题 笔试测验法是封闭性考试，论文测验则是（）考试。
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考题 考试的中心环节是（）。A、阅卷B、监考C、测验D、命题
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考题 规范化阅卷的必要环节与程序是（）。A、制定详细准确的评分标准与答案B、根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式C、对笔试试卷结果进行二次或三次审核D、撰写试卷分析报告
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考题 笔试的形式一般包括（　）。A、论文形式的笔试B、测验形式的笔试C、闭卷形式的笔试D、开卷形式的笔试E、半开卷形式的笔试
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考题 单选题笔试的弊端主要源于（）。A 重知识而轻能力B 笔试测验中试题的编制水平C 重结果而轻过程D 笔试测验形式本身
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考题 单选题考试的中心环节是（　　）。A 阅卷B 监考C 测验D 命题
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考题 单选题笔试测验的重要环节是（）。A 设计问卷B 监督测验C 选择测评对象D 阅卷
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考题 多选题规范细化的阅卷制度，指的是（）。A制定详细准确的评分标准与答案B科学组织阅卷人员C根据考试级别与类型采取多样化的阅卷方式D在高级别人员选拔笔试中，以客观性试题为主E对笔试试卷结果进行二次或三次审核
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考题 单选题下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是（）。A 笔试B 心理测验C 面试D 投射技术
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考题 多选题在制定笔试计划中，具体包括（）内容。A笔试的组织与安排B阅卷的组织与管理C笔试试卷的装订、收存D笔试的目的和科目确定E笔试的经费预算与效果预测
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考题 多选题笔试的形式一般包括（　）。A论文形式的笔试B测验形式的笔试C闭卷形式的笔试D开卷形式的笔试E半开卷形式的笔试
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考题 单选题规范化阅卷的必要环节与程序是（）。A 制定详细准确的评分标准与答案B 根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式C 对笔试试卷结果进行二次或三次审核D 撰写试卷分析报告
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考题 单选题规范化阅卷的必要环节与程序是（）（2014新增知识点）A 制定详细准确的评分标准与答案B 根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式C 对笔试试卷结果进行二次或三次审核D 撰写试卷分析包括
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考题 单选题在招聘的笔试完成后，阅卷人在阅卷和成绩复核时，关键要（）。A 客观、合理、不徇私B 主观、合理、不徇私C 客观、公正、不徇私D 主观、公正、不徇私
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