考题
组织生态的层次结构包括()
A组织个体生态学B组织种群生态学C组织群落生态学D组织生态系统
考题
()是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系
A、个体生态学B、族群生态学C、群落生态学D、种群生态学
考题
种群生态学的核心内容是( )A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节
考题
生态学可分为（ ）。A．个体生态学B．种群生态学C．群落生态学D．区域生态学
考题
生态学根据其研究对象的组织水平可划分为（）。A、分子生态学、进化生态学B、个体生态学、种群生态学C、群落生态学、生态系统生态学D、景观生态学、全球生态学
考题
根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和（）。A、实验生态学B、种群生态学C、行为生态学D、草原生态学
考题
种群生态学研究的对象是（）A、种群B、群落C、生态系统D、有机个体
考题
生态学包括（）A、个体生态学B、种群生态学C、群体生态学D、群落生态学
考题
目前最受人们重视最活跃的生态学研究领域（）。A、个体生态学B、种群生态学C、群落生态学D、生态系统生态学
考题
种群生态学（population ecology）
考题
简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
考题
目前，最受人们重视、最活跃的生态学研究领域是（）。A、个体生态学B、种群生态学C、群落生态学D、生态系统生态学
考题
按（）划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学等。A、生物类群B、生物的组织层次C、生态学的应用D、生态系统
考题
什么是种群？个体与种群的关系是什么？种群有哪些数量特征？其生态学意义或作用有哪些？
考题
生态学研究逐步由（）、（）与（）生态学，最终走向生态系统生态学。A、个体B、种群C、群落D、景观
考题
多选题生态学包括（）A个体生态学B种群生态学C群体生态学D群落生态学
考题
问答题简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
考题
多选题生态学研究逐步由（）、（）与（）生态学，最终走向生态系统生态学。A个体B种群C群落D景观
考题
多选题生态学可分为（）。A个体生态学B种群生态学C群落生态学D区域生态学
考题
名词解释题种群生态学（population ecology）
考题
单选题种群生态学研究的对象是（）A
种群B
群落C
生态系统D
有机个体
考题
单选题（）是研究一种或亲缘关系较近的几种生物种群与环境之间的关系A
个体生态学B
族群生态学C
群落生态学D
种群生态学
考题
单选题目前最受人们重视最活跃的生态学研究领域（）。A
个体生态学B
种群生态学C
群落生态学D
生态系统生态学