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判断题
击球次序的排列,是按队员的击球能力、特点和中球率以及双方的实力等情况来考虑安排的,是战术的组成部分,其中充满了战术意义。
A

B


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考题 在排球比赛中出现以下哪种情况属于位置错误犯规(  )A.在发球队员击球时未按规定站位 B.队员没有按照正确的轮转次序进行发球 C.一个队四次触球 D.球未被抛起或未使持球手清楚撤离就击球

考题 对后排队员进攻性击球犯规判定的依据是:在进攻线上或前场区击球;击球时球的整体高于球网上沿;()。

考题 双方队员在网上同时击球后,球进入某一方,该方还可以击球()次。

考题 发球队员击球时,所有队员的位置必须与位置表上的次序相同,否则判发球次序错误。

考题 底线战术是以()为基础组织的战术。A、正反手截击球B、正反拍击球C、发球D、高压球

考题 高压球是对付对方()时运用的战术。A、抽击球B、截击球C、挑高球

考题 判断过网击球犯规的依据是()。A、对方队员准备击球B、球的整体在对方场区上空C、击球点在对方场区上空D、击球后手超过球网垂直面

考题 双方队员在网上同时击球后,球触标志杆,应判()。

考题 用正,反拍强有力的抽击球,调动对方大角度跑动,是采用()的战术。A、反攻战术B、拉攻战术C、对攻战术D、对拉战术

考题 用正,反拍强有力的抽击球,调动对方大角度跑动,是采用的()战术。A、反攻战术B、拉攻战术C、对攻战术

考题 网球战术的三大要素就是:线路,站位,击球方式。

考题 羽毛球双打比赛中,攻中路战术是指()A、将球击到对方两名队员站位之间的空隙,从而造成对方经常出现争抢回击,或相互让球漏接等错误的一种战术方法。B、用平高球、平推球、接杀接吊抽、挑后场球等技术,把对方一名队员紧逼在底线两角来回移动击球,并迫使其回击出质量不高的球,然后抓住有利时机反击的一种战术方法。C、先通过将球下压或控制前场取得进攻机会,然后集中力量“二打一”,避其所长,攻其所短的一种战术方法。D、一拍前场一拍后场来调动对手的战术方法

考题 我们根据什么把击球分为上手击球和下手击球()A、根据来球高度的不同B、根据击球选手的站位C、根据击球选手的身高D、根据来球的方向

考题 对后排队员直攻性击球判定的条件是:();击球时球的整体高于球网的上沿;将球的整体直接击入对方场区或触及拦网队员。

考题 甲队三次击球后,该球飞至球网上沿正中,双方前排队员跳起同时触球,应判乙方过网击球犯规。

考题 判断题投接手必须了解对方的击球次序排列的意图,观察每个击球员的特点,包括击球准备姿势、习惯爱好、技术水平、判断能力和临场经验与心理状态等,接手发出暗号和投手取得联系,用各种不同性质的球(快球、慢球、曲线球、下坠球、好球与坏球)来控制击球员,使他击不好球。A 对B 错

考题 判断题每场比赛前,双方教练员提交本队的上场名单。编排开场队员击球次序和防守位置,是按队员的进攻击球和跑垒及防守能力、特点以及双方的实力等情况来考虑安排的,是战术的组成部分。A 对B 错

考题 单选题用正,反拍强有力的抽击球,调动对方大角度跑动,是采用()的战术。A 反攻战术B 拉攻战术C 对攻战术D 对拉战术

考题 判断题击球战术一般原则是自信、了解自己的特点、先选球、喜欢的球不放弃、两击之后的球要盯球打。A 对B 错

考题 填空题双方队员在网上同时击球后,球进入某一方,该方还可以击球()次。

考题 多选题下面对安排击球次序的一般原则正确的是()A将击球命中率较高、战术意识较强、临场经验较丰富而又善于跑垒的队员排在一和二棒。B将击球能力较差的排在三,四棒。C将击球能力较强力量好,善于击出远球的排在三,四棒。D无所谓,怎么排都行。

考题 单选题用正,反拍强有力的抽击球,调动对方大角度跑动,是采用的()战术。A 反攻战术B 拉攻战术C 对攻战术

考题 判断题投手与接手的战术配合、防守触击球的战术配合、内外场防守、触杀、夹杀、双杀战术配合、防守双偷垒战术配合等。A 对B 错

考题 判断题投手可用“投坏球”战术,使击球员击中球,不破坏对方的战术运用。A 对B 错

考题 单选题我们根据什么把击球分为上手击球和下手击球()A 根据来球高度的不同B 根据击球选手的站位C 根据击球选手的身高D 根据来球的方向

考题 单选题高压球是对付对方()时运用的战术。A 抽击球B 截击球C 挑高球

考题 单选题底线战术是以()为基础组织的战术。A 正反手截击球B 正反拍击球C 发球D 高压球