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多选题
操作练习通常按（）的程序进行。
A

课前准备

B

训练实施

C

恢复训练

D

训练讲评

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考题 电声教材教学使用的目的:可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。( )是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。 A、示范型B、练习型C、呈现型D、程序教学型
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考题 一次训练课中,通常按( )顺序进行 A、热身，柔韧性练习，有氧练习，肌肉力量练习B、热身，有氧练习，柔韧性练习，肌肉力量练习C、热身，肌肉力量练习，有氧练习，柔韧性练习D、热身，有氧练习，肌肉力量练习，柔韧性练习
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考题 一次训练课中，通常按（）顺序进行A、热身、柔韧性练习，有氧训练、肌肉力量练习B、热身、有氧训练、柔韧性练习、肌肉力量练习C、热身、肌肉力量练习、柔韧性练习、有氧练习D、热身、有氧练习、肌肉力量练习、柔韧性练习
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考题 通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习
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考题 作业实施通常按（）的步骤进行。A、理论提示B、教学示范C、讲座研究D、组织练习和归纳小结
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考题 操作练习通常按（）的程序进行。A、课前准备B、训练实施C、恢复训练D、训练讲评
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考题 现场救护操作练习一般按（）的程序进行。A、操作实施B、操作准备C、操作示范D、操作讲评E、经验交流
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考题 救护操作练习一般按（）和操作讲评的程序进行。A、操作实施B、操作准备C、操作示范D、操作讲授
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考题 护生在实验室观看完教师示范后应该（）A、根据教师示范，按正确的操作步骤进行模拟练习B、根据课本要求，按照操作步骤进行练习C、同学之问协商合作进行练习D、按照自己的习惯进行练习E、按照个人喜好分组练习
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考题 操作练习的一般程序按（）进行。A、操作假想B、操作准备C、操作实施D、操作讲评
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考题 心理训练操作练习一般程序是按操作准备、操作实施进行。（）
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考题 心理训练操作练习一般程序中的操作实施通常按（）步骤进行。A、理论提示B、讲解示范C、组织练习D、小结讲评E、检验与建档
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考题 心理训练操作练习一般程序是按（）进行。A、操作准备B、操作实施C、操作讲评D、检验考核E、归类建档
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考题 心理训练一般按（）步骤进行。A、理论学习B、操作准备C、操作练习D、操作讲E、检验与建档
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考题 训练实施中的动作技能课，通常按（）的程序进行A、理论提示B、讲解示范C、组织练习D、小结讲评
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考题 灭火救援体能训练操作练习通常按（）的程序进行。A、课前准备B、训练体会C、训练实施D、恢复训练E、训练讲评
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考题 技术训练一般按（）两个步骤进行。A、体会练习和操作练习B、理论学习和操作练习C、体会练习和分解练习D、分解练习和操作练习
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考题 单选题操作练习的一般程序按（）进行。A 操作假想B 操作准备C 操作实施D 操作讲评
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考题 多选题心理训练操作练习一般程序中的操作实施通常按（）步骤进行。A理论提示B讲解示范C组织练习D小结讲评E检验与建档
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考题 判断题心理训练操作练习一般程序是按操作准备、操作实施进行。（）A 对B 错
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考题 多选题心理训练操作练习一般程序是按（）进行。A操作准备B操作实施C操作讲评D检验考核E归类建档
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考题 多选题现场救护操作练习一般按（）的程序进行。A操作实施B操作准备C操作示范D操作讲评E经验交流
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考题 单选题救护操作练习一般按（）和操作讲评的程序进行。A 操作实施B 操作准备C 操作示范D 操作讲授
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考题 多选题灭火救援体能训练操作练习通常按（）的程序进行。A课前准备B训练体会C训练实施D恢复训练E训练讲评
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考题 多选题训练实施中的动作技能课，通常按（）的程序进行A理论提示B讲解示范C组织练习D小结讲评
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考题 单选题技术训练一般按（）两个步骤进行。A 体会练习和操作练习B 理论学习和操作练习C 体会练习和分解练习D 分解练习和操作练习
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考题 单选题护生在实验室观看完教师示范后应该（）A 根据教师示范，按正确的操作步骤进行模拟练习B 根据课本要求，按照操作步骤进行练习C 同学之问协商合作进行练习D 按照自己的习惯进行练习E 按照个人喜好分组练习
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