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单选题
在儿童情绪与社会行为发展水平测试中,()岁儿童开始注意观察大人的行为。
A
8个月
B
7个月
C
9个月
D
1岁以上
参考答案
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解析:
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考题
运用移情训练法应注意A、创设的情境应该是儿童熟悉的社会生活B、要通过换位,让儿童去理解他人的情绪C、不断变换移情对象的身份D、用儿童形成的良好社会行为去关心他人E、教育者要真情地与儿童一起进行训练
考题
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考题
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考题
关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A、儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B、在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C、儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D、在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见
考题
单选题关于我国学前儿童亲社会行为的特点,表述错误的是()A
儿童的亲社会行为指向同性伙伴和异性伙伴的次数存在年龄差异B
在儿童的亲社会行为中,安慰行为和公德行为较少发生C
儿童亲社会行为主要指向同伴,极少数指向教师D
在儿童的亲社会行为中,分享行为最为常见
考题
单选题美国心理学家在1970年编制,用于测查4岁-16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是()。A
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Conners儿童行为问卷C
NYLS3岁-7岁儿童气质问卷D
儿童社交焦虑量表(SASC)
考题
单选题Achenbach儿童行为量表,不对儿童少年儿童()进行测评。A
社会能力B
行为问题C
认知能力D
情绪问题
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