考题
评估个体思维能力包括：()。A.记忆B.推理C.判断D.语言E.洞察力
考题
在数学教学中，什么是培养能力的核心A、培养运算能力B、发展实践能力C、发展合情推理能力D、发展思维能力
考题
皮亚杰把人的认识发展划分为不同的阶段,下列属于形式运算阶段的心理特点的有()
A、命题思维能力B、假设演绎推理能力C、逻辑推理能力D、自我中心
考题
创新思维能力主要是指发散思维能力，它与联想能力、想象能力、推理能力、灵感和直 觉有关。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
智力的核心因素是（）。A、创新思维B、思维能力C、逻辑思维D、推理能力
考题
（）不是对数控维修人员的要求。A、逻辑思维能力强，推理能力强B、善于学习和总结经验C、与人沟通合作的能力D、具有管理领导能力
考题
培养孩子的思维能力包括（）。A、概括思维能力B、发散思维能力C、推理能力D、创造思维能力
考题
文学思维能力和（）是对一个剧作家的基本能力要求。A、逻辑思维能力 B、舞台思维能力 C、综合思维能力 D、创造思维能力
考题
以下关于写作的意义，说法错误的是（）。A、写作能够澄清思想B、写作能够锻炼逻辑推理能力C、写作无法体现批判性思维能力D、写作可以培养发展和组织观点的能力
考题
马克思超强的思维能力和推理能力得益于（）。A、康德B、黑格尔C、费尔巴哈
考题
口述应用题能促进幼儿（）A、辩证思维能力的发展B、思维抽象能力的发展C、思维分析综合能力的发展D、思维推理（知识迁移）能力的发展
考题
人最基本的思维能力是（）A、观察能力B、创新能力C、学习能力D、推理能力
考题
人的思维能力的高低主要依赖于大脑对客观事物的概括、判断和推理（）。
考题
___是指提炼信息、概括大意、透过现象看本质的能力。A、思维能力B、表达能力C、推理能力D、归纳能力
考题
儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。A、思维能力B、联想能力C、记忆能力D、推理能力
考题
当今西方心理学界对智力的解释主要有（）A、推理和判断的抽象和思维能力B、以抽象思维为核心的多种认知能力的综合C、学习能力D、对新环境的适应能力
考题
逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
考题
学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A、想象能力B、推理能力C、逻辑思维能力
考题
（）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A、战略思维能力B、领导思维能力C、批判思维能力D、创新思维能力
考题
对护士思维能力的最主要要求是（）A、善于归纳B、善于推理C、独立性D、发散性
考题
单选题文学思维能力和（）是对一个剧作家的基本能力要求。A
逻辑思维能力 B
舞台思维能力 C
综合思维能力 D
创造思维能力
考题
单选题智力的核心因素是（）。A
创新思维B
思维能力C
逻辑思维D
推理能力
考题
填空题人的思维能力的高低主要依赖于大脑对客观事物的概括、判断和推理（）。
考题
单选题儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。A
思维能力B
联想能力C
记忆能力D
推理能力
考题
单选题学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念，注重培养学生的几何直观和（）。A
想象能力B
推理能力C
逻辑思维能力
考题
单选题（）是指从全局视角和长远眼光把握事物发展总体趋势和方向、客观辩证地思考和处理问题的科学思维能力。A
战略思维能力B
领导思维能力C
批判思维能力D
创新思维能力
考题
多选题培养孩子的思维能力包括（）。A概括思维能力B发散思维能力C推理能力D创造思维能力