网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
问答题
透过毛玻璃看书上的字很模糊，但在毛玻璃上抹上一层水后，字马上清晰了。为什么？毛
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “问答题透过毛玻璃看书上的字很模糊，但在毛玻璃上抹上一层水后，字马上清晰了。为什么？毛” 相关考题
考题
育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的(老师在黑板上写个“竹”字)，又问笔头是什么做的。学生说是毛做的(她又写个“毛”字)，然后告诉学生：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”
问题：(1)李教师的这种教学方法突出体现了哪个教学原则?为什么?
(2)结合本材料谈谈该原则的贯彻要求。
考题
十字法测定水的透明度，准确记录水柱高度是在（）为止。A、黑色十字和4个黑点刚好清晰见到B、黑色十字模糊，而4个黑点刚好清晰见到C、黑色十字刚好清晰见到，而4个黑点尚未见到。D、黑色十字和4个黑点刚好完全消失
考题
育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的（老师在黑板上写个“竹”字），又问笔头是什么做的。学生说是毛做的（她又写个“毛”字），然后告诉学生：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”李教师的这种教学方法突出体现了哪个教学原则？为什么？
考题
关于异体字，说法正确的是（）A、解放前出版的字典辞书里所谓的俗字，是后起的简化字B、我们所说的异体字是音义大体相同，在有些情况下可以相互替代的字C、从古书上看，异体字可以分为两大类，第一类是两个字并驾齐驱，都是常见的字D、游和遊是异体字
考题
单选题某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。（老师在黑板上写个“竹”字）又问笔头是什么做的，学生说是毛做的（她又写了个“毛”字）。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。A
理论联系实际B
循序渐进C
因材施教D
巩固性
考题
问答题育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的（老师在黑板上写个“竹”字），又问笔头是什么做的。学生说是毛做的（她又写个“毛”字），然后告诉学生：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”李教师的这种教学方法突出体现了哪个教学原则？为什么？
考题
单选题十字法测定水的透明度，准确记录水柱高度是在（）为止。A
黑色十字和4个黑点刚好清晰见到B
黑色十字模糊，而4个黑点刚好清晰见到C
黑色十字刚好清晰见到，而4个黑点尚未见到。D
黑色十字和4个黑点刚好完全消失
考题
多选题近视眼的表现：（）.A低度近视看远模糊，看近清晰B低度近视看远、近都模糊C中高度近视看远模糊，看进清晰D中高度近视看远、近模糊
热门标签
最新试卷