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高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）

  • A、家庭和谐
  • B、定期体检
  • C、依从性差
  • D、合理膳食
  • E、适量运动

参考答案

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考题 健康干预的具体目标一般可以分为()。 A.治疗目标B.行为目标C.健康目标D.教育目标
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考题 健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预SX 健康教育实质是一种A.技能干预B.环境干预C.行为选择D.行为干预E.政策干预
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考题 健康教育的实质是A．确保健康教育目标的实现B．行为干预C．确立健康教育的诊断D．健康教育的过程E．健康教育的效果
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考题 根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、（）和健康目标3类。 A.整体目标 B.干预目标 C.预期目标 D.行为目标
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考题 健康教育的实质是（）A、确保健康教育目标的实现B、行为干预C、确立健康教育的诊断D、健康教育的过程E、健康教育的效果
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考题 健康教育的实质是（）。A、确保健康教育目标的实现B、确立健康教育的诊断C、健康教育的过程和效果D、行为干预
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考题 目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。
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考题 社区目标人群的社会教育是健康教育常用的一种（）A、技能训练B、学习方式C、干预方法D、教育形式E、有效措施
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考题 高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）A、家庭和谐B、定期体检C、依从性差D、合理膳食E、适量运动
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考题 在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）。A、对吸烟者进行行为矫正B、开展同伴教育C、开设健康教育课D、开设健康咨询门诊E、制定戒烟计划与制度
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考题 群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径。
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考题 单选题根据预期的健康教育效果 ，又可以将具体目标分为认知目标 、（ ）和健康目标3类 。A 整体目标B 干预目标C 预期目标D 行为目标
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考题 单选题健康教育的（　　）是实现健康教育目标的方针、战略，在一定高度上达到目标的途径和方法，是每一项具体干预活动的指导思想。A 环境策略B 政策策略C 教育策略D 干预策略E 行为干预
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考题 单选题健康教育的实质是（）。A 确保健康教育目标的实现B 确立健康教育的诊断C 健康教育的过程和效果D 行为干预
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考题 单选题高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）A 家庭和谐B 定期体检C 依从性差D 合理膳食E 适量运动
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考题 单选题健康教育的实质是（）A 确保健康教育目标的实现B 行为干预C 确立健康教育的诊断D 健康教育的过程E 健康教育的效果
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考题 判断题目前预防艾滋病最有效的方法是健康教育和行为干预。A 对B 错
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考题 单选题健康教育与健康促进在高血压病防治中的意义，除了（　　）。A 是开展高血压病综合防治的关键B 是防治高血压病最经济、有效的策略C 是高血压病治疗的一种辅助手段D 是防治高血压病最经济、有效的方法E 以上都不是
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考题 判断题群体行为干预是利用小群体开展健康教育，是行为干预的一种有效途径。A 对B 错
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考题 单选题关于健康教育的叙述不正确的是（）A 健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动B 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程C 健康教育以调查研究为前提D 传播健康信息是健康教育的主要措施E 健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
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