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健康教育的实质是()。
- A、确保健康教育目标的实现
- B、确立健康教育的诊断
- C、健康教育的过程和效果
- D、行为干预
参考答案
更多 “健康教育的实质是()。A、确保健康教育目标的实现B、确立健康教育的诊断C、健康教育的过程和效果D、行为干预” 相关考题
考题
健康教育评价的主要目的不正确的是A.确定健康教育干预具体目标B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E.总结健康教育的成功与不足之处
考题
关于健康教育诊断的概念,下列哪项是正确的( )A.对人群疾病的诊断B.是健康干预的过程C.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素D.是对人群实施的健康教育的过程E.提供健康教育的措施
考题
以下哪种关于健康教育的表述是错误的A、健康教育是协调人类与环境的过程B、健康教育的主要干预措施是健康信息的传播C、健康教育与卫生宣传有联系但又有区别D、健康教育是通过改善人们的健康相关行为来预防疾病、促进健康E、健康教育的目的是描述人群健康状况,进行国际间比较
考题
关于健康教育在个体健康管理中的作用叙述正确的有()。
A.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷不同
B.针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似
C.内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及
D.对个体进行的健康教育干预时,要应用健康教育中常用的人际传播和行为干预策略
E.熟悉和掌握健康教育的理论和实践技能是实现有效的个体健康管理的基础
考题
关于健康教育诊断概念的描述,正确的是A.健康干预的过程
B.提供健康教育措施
C.对人群疾病普的诊断
D.对人群实施健康教育的过程
E.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
考题
关于健康教育诊断的概念正确的是A.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B.对人群疾病谱的诊断
C.是健康干预的过程
D.是对人群实施健康教育的过程
E.提供健康教育的措施
考题
关于健康教育的叙述不正确的是A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
B.健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
C.健康教育以调查研究为前提
D.传播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标
考题
一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是( )。A.健康教育的形成评价
B.健康教育的过程评价
C.健康教育的效应评价
D.健康教育的结局评价
E.健康教育的总结评价
考题
对健康教育诊断概念界定正确的是()A、是诊断人群疾病谱的过程B、能提供健康教育的措施C、是对人群实施健康教育的过程D、可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素E、能确定健康教育计划的价值
考题
关于健康教育评价的主要目的,不正确的是()A、确定健康教育干预具体目标B、确定健康教育计划的先进性和合理性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的实现及持续性E、总结健康教育的成功与不足之处
考题
单选题关于健康教育诊断概念的描述,正确的是()A
健康干预的过程B
提供健康教育措施C
对人群疾病普的诊断D
对人群实施健康教育的过程E
确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
考题
单选题关于健康教育诊断的概念正确的是()A
确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素B
对人群疾病谱的诊断C
是健康干预的过程D
是对人群实施健康教育的过程E
提供健康教育的措施
考题
单选题健康教育的核心是()A
健康教育诊断B
健康教育干预C
健康干预评价D
健康教育内容评估
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