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如果在组织尽职调查时，选择组长带领和指导组员一起完成的工作模式，其优势有（）
- A、效率高
- B、调查质量好，前后一致
- C、避免重复劳动
- D、不会出现矛盾
参考答案
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考题
以下关于小组工作发展模式的基本假设，正确的叙述是( )。A．人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B．个人与社会系统之间存在相互依赖关系C．组为个人的社会功能发挥提供了有效场所D．小组带领者通过组织组员互动，使组员发掘自身潜能E．小组工作可以满足组员的共同需要
考题
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（ ）。A．培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B．带领小组组员建构和发展社会关系C．促进组员之间、小组和社会系统之问的良性互动D．通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
考题
社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括()。A:综合运用社会学、心理学知识和临床社会工作的实务方法设计小组计划B:带领小组组员发展社会性治疗关系，替代原来的有缺陷的社会关系网络C:设定针对每个组员的干预计划，寻找小组共同成长目标，实施整体工作计划D:致力于培养并提升小组组员改变社会环境的能力E:促使组员之间、组员与小组和社会系统之间相互开放，实现良性互动
考题
组员筛选时，面谈的意义在于（）A组长有机会和组员个别接触，增加了解，缓和害怕和担忧的情绪B组长可以有效地帮助组员解决心理困扰C组长可以有效地对组员的情况做出评估D组长可预先向申请者说明团体的目标、规则、内容等相关情况
考题
在组织尽职调查工作的模式中，如果选择各组员独立完成工作、组长统筹协调的组织模式，其劣势是（）A、对组长个人能力要求较高B、负责人工作压力大C、不利于培养和锻炼组员D、效率低，易出现重复劳动
考题
如何理解班组长是班组的灵魂（）A、班组长是班组里最有本事的人B、胜任岗位职责的班组长能带领全体组员完成生产任务，共同进步C、班组长不合格，失效的不只是一个岗位，而是整个班组的战斗力D、要让员工都惧怕班组长，这样就好管理了
考题
客户经理的工作职责（）。A、及时准确完成对授信客户的尽职调查工作；B、配合客户风险分类工作管理员在必要时完成客户尽职调查工作；C、在完成客户尽职调查工作的同时，提出客户风险等级评定意见；D、及时向客户风险分类工作管理员提供有关客户交易的信息或动向。
考题
以下说法，不属于班组长岗位职责的是（）A、传话通知，把上级要求，原话传达给班组成员，也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级B、平衡协调，班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调，使跨班组工作，顺利进行C、启下，做好班组的组织管理工作，带领班组员工完成任务，使各项资源充分有效发挥D、承上，承担单位职责，达成组织目标，执行上司指示
考题
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。A、培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B、带领小组组员建构和发展社会关系C、促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D、通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
考题
单选题以下说法，不属于班组长岗位职责的是（）A
传话通知，把上级要求，原话传达给班组成员，也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级B
平衡协调，班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调，使跨班组工作，顺利进行C
启下，做好班组的组织管理工作，带领班组员工完成任务，使各项资源充分有效发挥D
承上，承担单位职责，达成组织目标，执行上司指示
考题
多选题组员筛选时，面谈的意义在于（）A组长有机会和组员个别接触，增加了解，缓和害怕和担忧的情绪B组长可以有效地帮助组员解决心理困扰C组长可以有效地对组员的情况做出评估D组长可预先向申请者说明团体的目标、规则、内容等相关情况
考题
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）A
培养并提升组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B
带领小组组员建构和发展社会关系C
促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D
通过与其他组员的沟通达成共识
考题
单选题在小组工作实务中，不同类型的小组往往采用不同的工作模式，为服务对象提供服务，下列符合社会目标模式的说法是（ ）A
培养并提升小组组员的社会责任，社会参与和社会行动的能力B
带领小组组员建构和发展社会关系C
促进组员之间小组和社会系统之间的良性互动，D
通过与其他组员的沟通，理解与互动，达成共识
考题
多选题项目组组长和相应尽职调查主办人应在尽职调查报告上签字，对尽职调查报告的（）负责。A真实性B准确性C及时性D完整性
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