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判断题
幼儿音准差是自然现象,因此教师不用帮助改正,幼儿自然而然会好的。
A

B


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考题 在幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案,由谁创作?()A、有的由专业音乐工作者创作B、有的由幼儿园教师创作C、也有的是在幼儿教师帮助下由幼儿集体创作D、家长创作

考题 ()是幼儿园唱歌教学的难点。A、姿势B、音准C、呼吸方法D、吐词

考题 幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿游戏的意愿和兴趣。(  )

考题 教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然而然地产生对文字的兴趣。 ( )

考题 幼儿园教师经常在体育活动中通过语言和示范帮助幼儿掌握动作要领。 ( )

考题 制定幼儿班级生活常规的主要目的是( ) A、让幼儿学会服从 B、帮助幼儿学会自我管理 C、便于教师管理 D、维持纪律

考题 幼儿园课程管理的目的是()。A、引导幼儿,教师,家长B、支持幼儿,教师,家长C、刺激幼儿,教师,家长D、帮助幼儿,教师,家长

考题 以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A、促进幼儿园园长的发展B、促进每个幼儿的发展C、促进教师的自我成长D、帮助幼儿和教师共同发展

考题 保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时,应帮助(),并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。A、教师设计场地B、婴幼儿分组C、婴幼儿检查服装和鞋帽D、教师取放物品

考题 基于幼儿生活经验不足,因此,幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。()

考题 幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。

考题 教师的“身教”胜于“言传”体现的是幼儿教师角色结构中()A、教师是幼儿人格的塑造者B、教师是幼儿的养护者C、教师是幼儿的榜样D、教师是沟通幼儿与社会的中介

考题 幼儿音准差是自然现象,因此教师不用帮助改正,幼儿自然而然会好的。

考题 由于幼儿教育的对象年龄小,因此幼儿教师不需要广博的知识。

考题 幼儿在歌唱活动中最难掌握的是()A、音域B、音准C、节奏D、表情

考题 幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定,可以不用征询家长意见。

考题 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者

考题 教师应如何帮助适应困难的幼儿?

考题 幼儿需要通过与客观事物的相互作用来学习,因此,幼儿的学习具有明显的()A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

考题 判断题幼儿音准差是自然现象,因此教师不用帮助改正,幼儿自然而然会好的。A 对B 错

考题 单选题教师有计划地、经常组织幼儿参观了解成人的各种劳动,外出游览和参观时,有意识地引导幼儿观察交通警察是怎样指挥交通的。教师这样做的目的是()。A 丰富幼儿的生活经验B 帮助幼儿了解社会规则C 帮助幼儿学习D 帮助幼儿获得知识

考题 单选题琦琦很擅长画画,每次的绘画作品都很出彩,但上课经常扰乱其他小朋友,注意力非常不集中。对此,下列教师的做法中,错误的是( )。A 肯定幼儿绘画方面的能力B 了解幼儿注意力不集中的原因C 帮助幼儿养成良好的注意习惯D 告诉幼儿绘画能力好就行,不用在意其他方面

考题 多选题幼儿园指导幼儿认识日常生活中的自然现象主要是()。A感知和了解某些自然现象,或者是能引起幼儿兴趣的自然现象B使幼儿了解这些自然现象与人们生活的关系C指导幼儿表现和表达自己对这些自然现象的认识D使幼儿认识某些动植物,特别是与幼儿生活相近的,或者是能引起幼儿兴趣的动植物的名称、外形特征和生活习性E了解这些动植物的生活与环境及人类的关系

考题 单选题以下不属于幼儿园教育评价作用的是()。A 促进幼儿园园长的发展B 促进每个幼儿的发展C 促进教师的自我成长D 帮助幼儿和教师共同发展

考题 单选题保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时,应帮助(),并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。A 教师设计场地B 婴幼儿分组C 婴幼儿检查服装和鞋帽D 教师取放物品

考题 判断题幼儿是独立的人,因此教师要尊重幼儿的意愿和自主性。A 对B 错

考题 单选题制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。A 帮助幼儿学会自我管理B 便于教师管理C 让幼儿学会服从D 维持纪律