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听课前要有所准备,要()才能提高听课的效益。
- A、带着教学需求去听课
- B、带着课程理念去听课
- C、带着实用标尺去听课
- D、带着挑剔眼光去听
参考答案
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考题
课前的准备,首先,订好听课()。第二,要熟悉()和教材。第三,要熟悉情况。包括教师备课、()评改、教学进度、进修和()动态等;听课班级的学生学习、思想、()、对教学的反应、课外()以及活动情况等。第四,备好听课()。
考题
单选题选择推广项目要遵循的原则是()A
以提高经济效益为中心的综合效益原则B
以提高生态效益为中心的综合效益原则C
以提高社会效益为中心的综合效益原则D
以提高技术效益为中心的综合效益原则
考题
单选题______A
塞翁失马,焉知非福,祸福之间并没有绝对的界限。B
他给我们详细地介绍了这个民族的服饰特色和其他风俗习惯。C
要提高情商,须做多方面的努力,其中,要学会分享十分重要。D
“晴带雨伞,饱带干粮”意思是凡事都要有所准备,这样才能处变不惊。
考题
填空题课前的准备,首先,订好听课()。第二,要熟悉()和教材。第三,要熟悉情况。包括教师备课、()评改、教学进度、进修和()动态等;听课班级的学生学习、思想、()、对教学的反应、课外()以及活动情况等。第四,备好听课()。
考题
单选题关于行文断续的要求不正确的说法是()?A
断要当断则断,续要当续则续B
断要断得有理续要续得自然C
断要告一暂歇,续要承前启后D
断要不觉突兀,续要有所准备
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