考题
当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？
考题
课程改革的内容：()A、课程目标的确定B、课程结构的优化C、课程内容的更新D、课程管理体制的变革
考题
我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（ ）。A．课程目标B．课程计划C．课程实施D．课程评价
考题
在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（ ）。A．课程目标B．课程标准C．课程结构D．课程设计
考题
基础教育课程改革纲要要求实行怎样的课程管理制度？
考题
新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况，实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。
考题
高等学校课程管理的基本任务包括（）A、建立健全课程管理制度B、明确课程教学运行中的权责与程序C、突出课程开发的标准建设D、提高课程管理人员和教师的课程管理能力
考题
现代世界高等教育课程改革的特点（）A、调整课程目标，强调创新能力的培养B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程C、改革课程形式，设置综合课程D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果
考题
课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。
考题
比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
考题
（）是课程改革的统帅，认清它，对于我们把握课程改革是很重要的。A、课程改革手段B、课程改革途径C、课程改革目标D、课程改革评价
考题
这次课程改革的核心目标是（）A、实现课程功能的转变B、实行三级课程管理制度C、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
考题
下列各项中属于课程变革特征这一因素的是（）。A、课程改革目标、意义的清晰性B、课程改革计划的质量与可行性C、课程改革评价的重要性D、课程改革的需要和适切性
考题
我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价
考题
本次课程改革的核心目标是（ ）A、实现课程功能的转变B、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C、实行三级课程管理制度D、改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
考题
在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计
考题
单选题在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。A
课程目标B
课程标准C
课程结构D
课程设计
考题
多选题下列各项中属于课程变革特征这一因素的是（）。A课程改革目标、意义的清晰性B课程改革计划的质量与可行性C课程改革评价的重要性D课程改革的需要和适切性
考题
问答题比较传统课程与新课程改革目标，谈谈你对新课程的看法，分析课程发展的规律。
考题
单选题这次课程改革的核心目标是（）A
实现课程功能的转变B
实行三级课程管理制度C
体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
考题
单选题本次课程改革的核心目标是（ ）A
实现课程功能的转变B
体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C
实行三级课程管理制度D
改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状
考题
单选题（）是课程改革的统帅，认清它，对于我们把握课程改革是很重要的。A
课程改革手段B
课程改革途径C
课程改革目标D
课程改革评价
考题
问答题简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。
考题
多选题高等学校课程管理的基本任务包括（）A建立健全课程管理制度B明确课程教学运行中的权责与程序C突出课程开发的标准建设D提高课程管理人员和教师的课程管理能力
考题
单选题我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）A
课程目标B
课程计划C
课程实施D
课程评价