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填空题
学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

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考题 学堂乐歌采用了“以洋曲填国歌”的创作手法,它运用了我国古代音乐创作的哪种手法?( ) A.起承转合 B.重复再现 C.依声填词 D.螺蛳结顶

考题 本世纪近代专业音乐创作儿童歌舞音乐代表人物和作曲家是( )。A.贺绿汀 B.黄自 C.萧友梅 D.黎锦辉

考题 中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是( )。A.曾志忞 B.沈心工 C.李叔同 D.萧友梅

考题 曾志态是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。(  )

考题 下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物?()A、李叔同B、赵元任C、沈心工D、萧友梅E、曾志忞

考题 学堂乐歌时期的主要代表人物是()。

考题 根据日本学堂乐歌《学生宿舍的旧吊桶》重新填词的是()。

考题 “学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是:()。A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响,为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。

考题 学堂乐歌的代表性音乐家有()。A、青主、赵元任B、沈心工、李叔同C、萧友梅、黄自D、聂耳、冼星海

考题 在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是()。A、萧友梅B、黄自C、赵元任D、黎锦晖

考题 萧友梅音乐创作中代表性歌曲有《()》《()》等。

考题 萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。

考题 试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。

考题 中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是()A、黎锦晖B、沈心工C、刘天华D、萧友梅

考题 李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。

考题 学堂乐歌的代表人物为()、萧友梅,他们是中国现代音乐教育的先驱,将乐歌时期的填词创作提高到了专业音乐创作的水平。

考题 论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献?

考题 创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些?

考题 填空题学堂乐歌时期的主要代表人物是()。

考题 判断题李叔同是中国现代歌史的启蒙先驱,是中国“学堂乐歌”杰出的作者,其代表作有《送别》《梦》等。A 对B 错

考题 单选题在中国近代音乐史上第一位突破学堂乐歌时期“选曲填词”的创作方式的作曲家是()。A 萧友梅B 黄自C 赵元任D 黎锦晖

考题 单选题学堂乐歌的代表性音乐家有()。A 青主、赵元任B 沈心工、李叔同C 萧友梅、黄自D 聂耳、冼星海

考题 问答题萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。

考题 多选题下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物?()A李叔同B赵元任C沈心工D萧友梅E曾志忞

考题 问答题创作和教习学堂乐歌的代表人物有哪些?

考题 单选题中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是()A 黎锦晖B 沈心工C 刘天华D 萧友梅

考题 问答题试述学堂乐歌及其音乐创作手法的特点。