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单选题
有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于（）。
A

生态系统

B

群落

C

个体

D

种群

参考答案

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考题 有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于（）A、生态系统B、群落C、种群D、个体
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考题 课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
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考题 从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A、教学研究的发展趋势B、文化研究的发展趋势C、课程研究的发展趋势D、社会研究的发展趋势
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考题 简述生态学的研究对象
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考题 个体生态学以（）为研究单位，研究某种生物与环境之间的相互关系
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考题 下列属于描述性研究方法的有（）A、病例对照研究B、队列研究C、现况研究D、筛检E、生态学研究
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考题 从具体研究对象看，现代汉语属于理论语言学的（）
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考题 行政生态学涉及的领域，从西方行政生态学的研究情况看，主要有（）A、自然环境的行政研究B、社会环境的行政研究C、文化环境的行政研究D、心理环境的行政研究E、生理环境的行政研究
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考题 填空题从具体研究对象看，现代汉语属于理论语言学的（）
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考题 单选题某研究者在选取研究对象时，为了使研究对象有动机参与研究，告诉研究对象如果参与研究，就可获得优先就诊的机会；而如果不参与研究，可能会等很久才能看病。从护理研究的伦理原则看，这种方法属于（）A  侵犯了研究对象的隐私权B  违反了公正原则C  侵犯了研究对象的自主决定权D  违反了有益原则E  违反了知情同意的原则
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考题 单选题从研究内容看，正在超越课程开发研究，趋向课程开发研究与课程理解研究的整合；从研究方法看，正在超越量的研究，趋向量的研究与质的研究的整合。这是（）A 教学研究的发展趋势B 文化研究的发展趋势C 课程研究的发展趋势D 社会研究的发展趋势
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考题 填空题行政生态学是以（）、行政行为与（）之间相互关系为研究对象的。
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考题 填空题课程形容的一般趋势从研究内容看，正在超越“课程开发”研究，走向（）研究与（）研究的整合；从研究方法看正在超越“量的研究”，走向（）与（）的整合。
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