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（请给出正确答案）
从知识的层面来看，可以观察、感知或以数据呈现出来的知识，如统计数据、调查结果等属于（）
- A、原理知识
- B、事实知识
- C、技能知识
- D、人际知识
参考答案
更多 “从知识的层面来看，可以观察、感知或以数据呈现出来的知识，如统计数据、调查结果等属于（）A、原理知识B、事实知识C、技能知识D、人际知识” 相关考题
考题
站在不同的角度，知识的定义也不同，下述错误的是（）A、从认识论的角度探讨知识，强调的是人作为主体对知识的把握B、从认识论出发，可以把知识分类为显性知识和隐性知识C、根据不同的存在层面，可以将知识分为个人知识和集体知识D、数据、信息与知识是一脉相承的概念，它们在概念上有紧密的联系
考题
（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A、暗默知识B、形式知识C、理论知识D、应用知识
考题
联合国经合组织（OECD）将知识分为四种类型，即Know-what（事实知识），这类知识是可以通过观察、感知或数据呈现的知识；Know-why（原理知识），包括自然原理或法则的科学知识；Know-how（技能知识），指有关技术的知识或做事的技术诀窍；Know-who（人际知识），应该向谁请教问题的知识。在这四类知识中，前两类属于（）知识，后两类属于（）知识。
考题
单选题站在不同的角度，知识的定义也不同，下述错误的是（）A
从认识论的角度探讨知识，强调的是人作为主体对知识的把握B
从认识论出发，可以把知识分类为显性知识和隐性知识C
根据不同的存在层面，可以将知识分为个人知识和集体知识D
数据、信息与知识是一脉相承的概念，它们在概念上有紧密的联系
考题
单选题（）的认知层面反映了我们对现实世界的意象（是什么）和我们对未来的憧憬（应该是什么）。虽然将它们表述出来不是件容易的事，但是这类“只可意会不可言传”的模式却影响我们对周围世界的感知方式。A
暗默知识B
形式知识C
理论知识D
应用知识
考题
单选题关于历史事实、经验总结、统计数据的知识是（）A
事实知识B
原理知识C
技能知识D
人力知识
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