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（请给出正确答案）
即使很喜欢一项活动，却总从不知怎样介入的人为（）。
- A、第六型忠诚型
- B、第五型智慧型/思想型
- C、第九型和平型/和谐型
- D、第二型全爱/助人型
参考答案
更多 “即使很喜欢一项活动，却总从不知怎样介入的人为（）。A、第六型忠诚型B、第五型智慧型/思想型C、第九型和平型/和谐型D、第二型全爱/助人型” 相关考题
考题
将“位卑则足羞，官盛则近谀”翻译成现代汉语，最准确的一项是（ ）。 查看材料A.（以）地位低（的人为师）就感到耻辱；（以）宫职高（的人为师），就近乎谄媚B.（向）职位低（的人学习）却感到羞愧；（向）地位高（的人学习），却近乎奉承C.（以）地位低（的人为师）却感到羞愧；（以）官职高（的人为师），却近乎奉承D.（向）职位低（的人学习）就感到耻辱；（向）地位高（的人学习），就近乎谄媚
考题
我想自学动漫,有人说应该从素描学起,有人说应该从软件学起,有谁能指点一下,我一直很喜欢动漫
我现在已经大二了，学的不是动漫专业，所以想自诩动漫，不知从哪里学起（我喜欢像火影那种二维动漫不喜欢3d）
考题
下列关于早期介入的说法正确的是()
A.早期介入是物业管理的重要铺垫B.早期介入是政府规定的物业管理中必不可少的一项内容C.早期介入是一项物业管理咨询活动D.早期介入有利于提高建设单位效益E.早期介入在前期物业管理之后进行
考题
历史是过去的现实，现实是未来的历史。理想渺茫、信仰动摇，
根子在于不知道从哪里来、到哪里去，怎样走过来、怎样走下去，哪些做对了、
怎样做才对。抹黑昨天也就__________了明天，否定来路也就__________了去路。
填入画横线部分最恰当的一项是：A: 抹杀错失
B: 败坏歪曲
C: 拒绝明确
D: 暗淡迷失
考题
每见今人为学，考证空疏，却于持论处一毫不苟，酷责昔贤。姑不论以今律古本是 ，即使前人果真“不够好”，若易地而处，我们又安敢 ，必占一先？
依次填入横线处最恰当的一项是（ ）。
A.缘木求鱼 托大
B.刻舟求剑 自信
C.镜花水月 自持
D.买椟还珠 谦虚
考题
在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。A、平行式介入法B、交叉式介入法C、垂直介入法D、情感性鼓励
考题
单选题在社会工作介入活动中，（ ）从“人与环境”互动的视角出发，将介入焦点放在增强个人生活适应能力与增加社会和物理环境对个人需要的回应两个方面。A
直接介入B
间接介入C
混合介入D
综合介入
考题
单选题在邮局游戏中，教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票，贴多少钱的邮票等，吸引邮局“工作人员”主动前来介绍，丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里，教师使用了（）。A
平行式介入法B
交叉式介入法C
垂直介入法D
情感性鼓励
考题
问答题对否认五功中某一项功修，或虽然承认却傲慢不遵行的人，教法怎样认定？
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