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论述为什么邓小平教育理论是素质教育的灵魂。
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考题
课堂教学的地位与作用主要是()等等。A、教师能同时对几十名学生进行教学,可以对尽可能多学生的素质发展施加影响B、学生在教师的激励和指导下可以避免容易出现的走弯路现象C、学生彼此间程度相近,易于互相讨论切磋,共同提高,发挥集体教育的作用D、进一步增加了学生的负担,压抑了学生素质的健康发展
考题
思想道德素质教育的实施途径有哪些?
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