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单选题
患者,女性,35岁,持续高热,怀疑败血症。护士为其采集血培养标本,错误的操作是()
A
检查容器有无裂缝
B
采集时严格执行无菌技术操作
C
检查培养基是否足够
D
采血后即将针头插入培养瓶注入血液
E
血液注入培养瓶内应轻轻摇匀
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考题
患者男性,23岁,高热数日,怀疑败血症,需采集血标本,操作中错误的是A.采集时严格执行无菌操作B.检查培养基质量C.血标本应放入消毒溶液内D.更换针头后把抽出的血液注入容器内E.血液注入培养瓶内应轻轻摇匀
考题
患者女性,体温高达41℃,为明确病因准备采集血培养标本,护士的操作不妥的是A.应用无菌培养瓶B.取血5~10m1C.血液注入培养瓶后轻轻摇匀D.严格执行无菌操作E.为了减轻患者痛苦,可在输液针头处取血
考题
怀疑导管相关血流感染采集血培养标本时()
A.应在抗感染治疗前采集血培养标本B.最好由专业护士采集血标本C.消毒剂消毒皮肤与培养瓶后干燥可减少血培养污染的发生D.应该自导管采集1套血培养标本E.应该自导管和外周静脉各采集1套血培养标本
考题
患者女性,体温高达41℃,为明确病因准备采集血培养标本,护士的操作不妥的是A.应用无菌培养瓶SXB
患者女性,体温高达41℃,为明确病因准备采集血培养标本,护士的操作不妥的是A.应用无菌培养瓶B.取血5~10m1C.血液注入培养瓶后轻轻摇匀D.严格执行无菌操作E.为了减轻患者痛苦,可在输液针头处取血
考题
患者女性,体温高达41℃,为明确病因准备采集血培养标本,护士的操作不妥的是A.应用无菌培养瓶
B.取血5~10ml
C.血液注入培养瓶后轻轻摇匀
D.严格执行无菌操作
E.为了减轻患者痛苦,可在输液针头处取血
考题
患者,女,27岁。持续高热,怀疑败血症,下列采集血培养标本的方法哪项是错误的A.检查培养基是否足够
B.标本放消毒容器内
C.采集时严格执行无菌操作
D.检查容器有无裂缝
E.检查瓶塞是否干燥
考题
静脉采集血标本时,正确的操作方法包括()A、生化检验项目应空腹采集B、为减少对患者的损伤,在为输液患者采集标本时,应从输液针头处抽取C、使用密封瓶留取血培养标本,注血时应更换针头D、同时抽取几项血标本时,注入顺序为:血培养——干燥管——抗凝管E、采集血清标本,将血注入标本瓶时应取下针头
考题
患者,女性,35岁,持续高热,怀疑败血症。护士为其采集血培养标本,错误的操作是()A、检查容器有无裂缝B、采集时严格执行无菌技术操作C、检查培养基是否足够D、采血后即将针头插入培养瓶注入血液E、血液注入培养瓶内应轻轻摇匀
考题
潘女士,30岁,感染高热数日,怀疑败血症需采集血标本,操作中错误的是()A、采集时严格执行无菌操作B、检查培养基是否是够C、血标本应放入消毒容器内D、更换针头后把抽出的血液注入容器内E、血液注人培养瓶内应轻轻摇匀
考题
患者,女,27岁。持续高热,怀疑败血症,下列采集血培养标本的方法哪项是错误的()A、标本放消毒容器内B、检查容器有无裂缝C、检查瓶塞是否干燥D、检查培养基是否足够E、采集时严格执行无菌操作
考题
单选题潘女士,30岁,感染高热数日,怀疑败血症需采集血标本,操作中错误的是()A
采集时严格执行无菌操作B
检查培养基是否是够C
血标本应放入消毒容器内D
更换针头后把抽出的血液注入容器内E
血液注人培养瓶内应轻轻摇匀
考题
单选题患者,女,27岁。持续高热,怀疑败血症,下列采集血培养标本的方法哪项是错误的()。A
标本放消毒容器内B
检查容器有无裂缝C
检查瓶塞是否干燥D
检查培养基是否足够E
采集时严格执行无菌操作
考题
单选题患者女,27岁。持续高热,怀疑败血症,下列采集血培养标本的方法错误的是( )A
标本放消毒容器内B
检查容器有无裂缝C
检查瓶塞是否干燥D
检查培养基是否足够E
采集时严格执行无菌操作
考题
多选题静脉采集血标本时,正确的操作方法包括()A生化检验项目应空腹采集B为减少对患者的损伤,在为输液患者采集标本时,应从输液针头处抽取C使用密封瓶留取血培养标本,注血时应更换针头D同时抽取几项血标本时,注入顺序为:血培养——干燥管——抗凝管E采集血清标本,将血注入标本瓶时应取下针头
考题
单选题采集痰培养标本的操作方法中,错误的一项是( )A
应于痰液稀释后收集B
护士戴口罩C
患者先用漱口液漱口D
嘱患者深吸气用力咳出痰液于无菌培养瓶内E
昏迷患者,可用吸痰管采集痰标本
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