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社会认知理论的强化概念是

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考题 社会学习理论的基本概念是A、直接强化B、非直接强化C、自我强化D、观察学习E、社会学习

考题 社会认知理论的观察学习概念是查看材料

考题 社会认知理论的自我控制概念是查看材料

考题 下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

考题 强化、消退、泛化、分化和抗条件作用等是()的基本概念。 A、经典条件作用理论B、操作性条件理论C、社会学习理论D、行为认知理论

考题 有关社会认知理论的基本概念,描述错误的是A.环境中的社会支持可作为行为强化的来源 B.负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反 C.强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种 D.观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响 E.在开展健康教育时,必须首先培养人们的行为能力

考题 对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是 A.内部强化 B.外部强化 C.替代强化 D.自我强化

考题 认知失调是态度改变的契机,这句话依据的理论是()A.观察学习理论B.社会比较理论C.认知失调理论D.强化学习理论

考题 【单选题】操作强化理论属于()理论A.社会认知B.社会角色C.社会行为D.社会学习