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新课程标准的目标范围不应仅仅是对知识方面的要求,而涉及到一个完整个体发展的几个领域,即()
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.思想品德
E.纪律
参考答案
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考题
发展教学理论的理论核心是:A、真正的学习应该涉及到整个人,而不仅仅是为学习者提供事实。B、教学目的应符合社会发展的需要,发展学生的智力应成为教学的主要目的。C、以最好的教学效果,促进学生的一般发展,把一般发展作为教学目标。D、教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期。
考题
新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即( )
A.领域目标、课程目标和水平目标
B.课程目标、领域目标和水平目标
C.水平目标、领域目标和课程目标
D.课程目标、水平目标和领域目标
考题
本世纪初,思想政治(品德)新课程改革提出了()的三维目标体系,注重情感态度价值观,重视能力的培养,知识仅仅是作为手段而存在。A.知识目标B.能力目标C.行为目标D.情感态度价值观
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