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题目内容
（请给出正确答案）
授课过程中通过蒙层可以和学生互动的环节有()。
A.学生回答，老师通过蒙层揭示正确答案
B.学生朗诵，老师揭示对应语句
C.看到图片后，揭示题目，学生回答后揭示答案
D.添加蒙层的内容与题目重叠，揭示答案后覆盖题目
参考答案
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考题
教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。
A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动
考题
材料：教学设计是教学开展的重要环节，四年级的郑老师是位刚上任的老师，每堂课他都认认真真设计教学环节，严格按照设计的环节进行授课。但是在实际授课过程中发现，实施与设计环节有些不同，一旦出现意外的情况，往往不知所措。于是，郑老师认为教学设计环节根本没有必要，不但会影响自己的课堂发挥，还阻碍了师生之间的互动与创新。
问题：
(1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些
(2)就如何提高教师的专业水平给出对策。
考题
材料：
教学设计是教学开展的重要环节，三年级的周老师是位新老师，他认认真真地设计教学环节，严格按照设计的环节进行授课，但是在实际授课过程中发现，实施与设计环节有些不同，一旦出现意外的情况，往往不知所措。于是，周老师认为教学设计根本没有必要，不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。
问题：
(1)课程设计和实际授课出现问题的原因有哪些?
(2)请就如何提高教师的专业水平给出对策。
考题
9、下列对模拟授课理解正确的有（） A．模拟授课也称之为“无学生的上课” B．模拟授课即说课 C．模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果 D．模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动A．模拟授课也称之为“无学生的上课”B．模拟授课即说课C．模拟讲课要求教师表演不同的角色，达到上课的效果D．模拟授课需要采用复述的方法来体现师生互动
考题
在实训总结环节下列说法正确的是：A．实训总结中应正向激励，书信心B．实训总结中应以加强学生专业知识为重心C．实训总结是V财授课过程中可以省略的环节D．实训总结的标准流程是学生提交实训报告即可
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