考题
教师对学生参与性学习的引导主要表现为以教学计划为依据,采用一定的方法控制学生进行参与性学习。()
此题为判断题(对，错)。
考题
新课堂具有互动性,这种互动性主要指教师与学生之间的互动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
网络培训不利于学习互动性。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
修辞活动是修辞活动参与者心理互动的结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
CRM有洞察力、互动、组织性能、客户建议和网络5个子指标。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师要动员学生全体参与对话。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对课堂公约的修改不用学生参与。()
此题为判断题(对，错)。
考题
多媒体网络巨大的网上资源,为学生进行网络创作提供快捷的服务。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课时计划即教师进行课堂讲授的计划。此题为判断题(对，错)。
考题
教师讲课时声音抑扬顿挫，是为了吸引学生的有意注意。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
网络的互动性使网络广告产生了互动性,互动广告是网络广告发展的趋势。()
此题为判断题(对，错)。
考题
当使用电子白板进行教学时,教师书写的板书可以保存下来。()
此题为判断题(对，错)。
考题
专家教师课时计划注意细节,注意学生在课堂中的细节动作。()
此题为判断题(对，错)。
考题
网络直播可以出现吸烟、酗酒等内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
中小学生在以发帖、回复、留言、弹幕等形式参与网络活动时,应当做到文明互动,理性表达。()
此题为判断题(对，错)。
考题
牛黄瓜肉又称白板、瓜条肉。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
希沃不能统计学生学习数据。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
希沃白板5能同时适用于线上、线下教学。 ()
此题为判断题(对，错)。
考题
网络的互动性使个性化营销成为可能,通过网络互动,企业可以根据消费者的具体要求,来定制产品,并进行个性化定价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
电子白板无法实现远程互动教学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教师利用电子白板课件,让学生在白板上写、画、拖等互动,这不算运用了现代教育技术。()
此题为判断题(对，错)。
考题
直播结束会显示累计观看人数和直播时长。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在直播中,让直播间观众加入主播微信群中进行引流推广。()
此题为判断题(对，错)。
考题
针对通过刷单、炒作对直播的赞、评论、分享等数据进行造假或作弊的行为,国际站将进行警告并下线直播、删除直播内容和冻结直播权限的处罚。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
针对直播中发布不实信息的违规行为,国际站将进行警告并下线直播、删除直播内容。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
罗塞托认为,网络的真正力量在于互动性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。此题为判断题(对，错)。