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可预防身心疾病的措施不包括

A、正确认识各种生活事件

B、减少负性情绪对健康的不良影响

C、养成健康的行为习惯和生活方式

D、多参加社会活动

E、劳逸结合不超负荷工作


参考答案

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考题 不属于可预防心身疾病的措施的是A、减少负性情绪对健康的不良影响B、多参加社会活动C、养成健康的行为习惯和生活方式D、正确认识各种生活事件E、劳逸结合不超负荷工作

考题 可预防心身疾病的措施不包括( )。A.养成健康的行为习惯和生活方式B.减少负性情绪对健康的不良影响C.正确认识各种生活事件D.多参加社会活动E.劳逸结合不超负荷工作

考题 健康教育的核心是( ) A、教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素B、帮助人们了解哪些行为是影响健康的C、帮助人们自觉地选择有益于健康的行为生活方式D、提高患者对预防疾病的重视E、提高患者对慢病管理的依从性

考题 可预防心身疾病的措施不包括A.减少负性情绪对健康的不良影响B.正确认识各种生活事件C.养成健康的行为习惯和生活方式D.长期投入地工作E.劳逸结合不超负荷工作

考题 可预防心身疾病的措施不包括A.正确认识各种生活事件B.减少负性情绪对健康的不良影响C.养成健康的行为习惯和生活方式D.多参加社会活动E.劳逸结合不超负荷工作

考题 可预防心身疾病的措施不包括A、正确认识各种生活事件 B、养成健康的行为习惯和生活方式 C、长期超负荷工作 D、劳逸结合不超负荷工作 E、减少负性情绪对健康的不良影响

考题 对结果解释正确的是()。 A.负性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大 B.正性生活事件的分值越高对身心健康的影响越大 C.负性生活事件的分值越低对身心健康的影响尚待研究 D.正性生活事件的分值越高对身心健康的影响尚待研究

考题 可预防心身疾病的措施不包括()A减少负性情绪对健康的不良影响B正确认识各种生活事件C养成健康的行为习惯和生活方式D多参加社会活动E劳逸结合不超负荷工作

考题 【单选题】健康教育的目的不包括()。A.增强体质,提高和维护个人和群体健康B.预防非正常死亡、疾病和残疾的发生C.减少药品的使用数量,降低药品价格D.养成良好的卫生习惯,倡导文明、健康、科学的生活方式E.支持和倡导健康政策、健康环境