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美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（ ）

A、 低水平

B、 高水平

C、 中等水平

D、 极高水平

参考答案

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考题 耶克斯和多德森发现，____________程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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考题 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（ ）。A．低水平B．高水平C．中等水平D．极高水平
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考题 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（ ）程度的。 A.较高 B.较低 C.中等 D. —般
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考题 耶克斯和多德森发现，（ ）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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考题 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是(　)。 A.低水平 B.高水平 C.中等水平 D.极高水平
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考题 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。 A.低等 B.一般 C.中等 D.高等
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考题 美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是（　　）。 A、低水平 B、高水平 C、中等水平 D、极高水平
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考题 美国心理学家耶克斯（Yerks）和多德森（Dodson）认为，较高程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
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