要提高人员科学素养,以下可行的是()。 A、吸纳专业知识B、培养专业技能C、学习科研方法D、训练思维方法

题目内容（请给出正确答案）

要提高人员科学素养,以下可行的是()。

A、吸纳专业知识

B、培养专业技能

C、学习科研方法

D、训练思维方法

参考答案

考题科学教育的最终目的就是要提高学生的科学素养,促进学生的全面发展,改善学生的生存能力和生活质量。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

考题以下不属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。 A、方法论B、专业C、技术D、普遍

查看答案

考题以下属于人员的科学素养的是()。 A、问题意识B、创新精神C、求实态度D、目标专一

查看答案

考题对主管人员的考评应符合以下要求()A、考评指标要客观B、考评方法要可行C、考评时间要适当D、考评结果要反馈E、考评标准要具体

查看答案

考题做好主管人员的考评工作，必须做到以下要求( )。A、考评指标要灵活B、考评指标要客观C、考评方法要可行D、考评时间要得当E、考评结果要保密

查看答案

考题下述对可行性分析叙述不正确的是()A、经济可行性分析要考虑支出费用的分析B、技术可行性分析要考虑开发人员的水平C、管理可行性分析要考虑管理方面的基础工作D、可行性分析要考虑提出新系统的逻辑方案

查看答案

考题 “面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

查看答案

考题 “面向全体学生，提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基本理念之一，简述如何在初中物理教学中提高学生的科学素养。

查看答案

考题 8、做好主管人员的考评工作，必须做到以下要求（）A．考评指标要灵活B．考评指标要客观C．考评方法要可行D．考评时间要得当

查看答案

热门标签