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根据下列内容,回答题。

患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。

此时属于护患关系发展过程的哪个阶段 查看材料

A.初始期

B.前进期

C.发展期

D.工作期

E.结束期


参考答案

更多 “ 根据下列内容,回答题。患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。此时属于护患关系发展过程的哪个阶段 查看材料A.初始期B.前进期C.发展期D.工作期E.结束期 ” 相关考题
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考题 患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。 此时最佳的护患关系模式为A.主动—被动型 B.指导—合作型 C.共同参与型 D.指导型 E.被动型

考题 患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。 此时属于护患关系发展过程的哪个阶段A.初始期 B.前进期 C.发展期 D.工作期 E.结束期

考题 患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。 为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应A.尊重患者家属 B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程 C.给予患者家属心理支持 D.给家属介绍本病房的病友 E.明确护士的角色功能