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消除自卑感常用的方法包括( )。
A.引导学生对自己进行客观全面的认知
B.对成败进行正确的归因
C.消除非理性观念
D.用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力
E.帮助学生不时有成功的体验
参考答案
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考题
关于自卑感以下哪种说法是错误的().A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
考题
关于自卑感以下说法错误的是( )。A.自卑的人热衷于与人比较.而对自己的期待却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
考题
消除自卑感常用的方法包括【 】A.引导学生对自己进行客观全面的认知B.对成败进行正确的归因C.消除非理性观念D.用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力E.帮助学生不时有成功的体验
考题
小学时数学成绩一直很好的小美,升了初中之后,数学成绩就一落千丈,经常考试不及格。数学老师多次找她谈话,她说自己是女生,逻辑思维不如男生.很难学好数学。
运用韦纳归因理论和自我效能感理论,对小美进行归因训练时,不恰当的是( )。
A.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于努力程度
B.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于运气
C.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于能力
D.使学生多次体验学习的成败,同时引导学生将失败的原因归结于任务难度
考题
8、元认知对策略学习所起的作用主要表现在()。A.促进学生认识到自己的认知过程、知识水平和学习能力B.促进学生对学习情境变化的敏感C.促使学生考虑在特定的学习情境下,选择最佳的学习方法D.促使学生能够客观的评价自己的学习成绩,并相应调整自己的学习方法
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