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第三次工业革命与前两次工业革命相比，最明显的特征是( )
A．科学技术转化为生产力的速度空前加快
B．各领域涌现大量的新技术成果
C．对生产力产生巨大的推动力
D．奠定“二战”后世界政治经济新格局
参考答案
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考题
从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了（ ）。A．生产力水平决定教育的规模与速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力水平制约着教育的内容与手段D．教育相对独立于生产力的发展水平
考题
下图示反映的第三次科技革命的特点是（）
下图示反映的第三次科技革命的特点是（）A.科学技术转化为生产力的速度不断加快B.科学技术各个领域之间相互渗透与结合C.科技革命推动世界经济格局走向多极化D.科学技术成为生产力发展最活跃的因素
考题
二战后技术革命的基本特点有（）。A.新技术的突破速度明显加快，科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短B.新技术的产生和发展往往是连锁反应，形成技术的群体革命C.战后科技发展中，多种学科相互渗透，相互交叉，科学技术日趋综合化和整体化D.技术发展的社会化和国际化空前加强，高新技术的地位日渐突出
考题
下列关于第三次科技革命特点的表述，不正确的是（ ）。A.科学和技术开始结合，推动了生产力的迅速发展
B.科学与技术密切结合，科技转化为生产力的速度加快
C.科研探索的领域不断开阔
D.科学技术各个领域之间相互渗透
考题
第三次科技革命与前两次相比，最突出的不同点是（ ）
A.对资本主义制度产生了深刻影响
B.大大加速了生产力的发展
C.科学新发现是技术革命的先导
D.科技成果转化为生产力的速度大大提高
考题
二战后世界经济发展变化迅速，这种变化主要表现在（）
①国际金融体系和贸易体系的形成②国家垄断资本主义的空前发展③形成以美苏冷战为特征的两极格局④科学技术推动生产力发展更为迅速
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
考题
二战后技术革命的基本特点有（）。A、新技术的突破速度明显加快，科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短B、新技术的产生和发展往往是“连锁反应”，形成技术的“群体革命”C、战后科技发展中，多种学科相互渗透，相互交叉，科学技术日趋综合化和整体化D、技术发展的社会化和国际化空前加强，高新技术的地位日渐突出
考题
第三次科技革命同前两次工业革命相比，突出的特点是（）A、大大加速了社会生产力的发展B、对资本主义政治经济制度产生了深刻的影响C、科学新发现是技术革命的先导D、科学转化为生产力的过程缩短
考题
二战后，以原子能利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志的第三次科技革命兴起，再一次极大地促进了社会生产力的发展，与前两次工业革命相比，第三次科技革命在推动生产力发展方面的不同之处是依靠（）。A、提高劳动强度B、降低劳动强度C、改进技术，提高劳动者素质D、发展国家垄断资本主义
考题
第三次科技革命同前两次工业革命相比，最明显的特征是（）A、科学技术转化为生产力的速度空前加快B、各领域涌现出大量的新技术成果C、对生产力产生巨大的推动力D、奠定了二战后世界政治经济格局
考题
多选题二战后技术革命的基本特点有（）。A新技术的突破速度明显加快，科技成果转化为现实生产力的时间大大缩短B新技术的产生和发展往往是“连锁反应”，形成技术的“群体革命”C战后科技发展中，多种学科相互渗透，相互交叉，科学技术日趋综合化和整体化D技术发展的社会化和国际化空前加强，高新技术的地位日渐突出
考题
单选题工业革命产生了巨大的生产力，对世界历史的影响最深的是：（）A
创造了空前的财富B
激化了社会矛盾C
巩固了资本主义的地位D
使东方从属于西方
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