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在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是（ ）。
A．让组员自我表白
B．让组员学习社交技巧
C．让组员被他人重视
D．让组员尽快适应小组环境
E．让组员担当角色
参考答案
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考题
社会工作者张兰组织的一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下一些表现：甲以转变话题等方式来回避小组的分享，乙常常沉默寡言，丙发言踊跃独占话题，他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。张兰组织的这个小组进行到了（ ）。A．小组工作准备阶段B．小组工作开始阶段C．小组工作中期转折阶段D．小组后期成熟阶段
考题
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（ ）作用。A.有助于组员参与小组事务
B.有助于社会工作者对组员的了解
C.激发组员对小组的兴趣
D.激发组员对社会的兴趣
E.运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
考题
社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。A:社会目标模式
B:互动模式
C:治疗模式
D:发展模式
考题
一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下的表现：小A常常沉默寡言，小B发言踊跃独占话题，小C以转变话题等方式来回避小组的分享。他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。请判断一下，这个小组进行到了哪个阶段()A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作转折阶段
D.小组成熟阶段
考题
10、在某小组中，组员们总是和社工进行交谈和分享，而组员间的沟通和互动却非常少，因此，小组动力迟迟没有形成。针对这种情况，社工小覃最适合的做法是（)A．积极回应组员B．适当帮助梳理C．促进组员间的相互表达和回馈D．适当的自我表露
考题
10、在小组后期，小组工作者需要采取一些方法巩固组员在小组中所学习的技巧，下列哪种技巧是不合适的（）A．模拟练习B．肯定正面感受C．鼓励组员依赖小组工作者D．寻求外部资源支持
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