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假如,你是一个农民,承包了几个山头,种满了树,好不容易,小树苗长大了,村霸们怂恿你砍树,还告诉你不用去办采伐许可证。这时,你可能触犯刑律,构成滥伐林木罪。假如,你想去抓点青蛙、蛇等野生动物“孝敬”村霸,那你就要看清楚了,你的行为可能涉嫌非法狩猎野生动物罪。()
参考答案
更多 “ 假如,你是一个农民,承包了几个山头,种满了树,好不容易,小树苗长大了,村霸们怂恿你砍树,还告诉你不用去办采伐许可证。这时,你可能触犯刑律,构成滥伐林木罪。假如,你想去抓点青蛙、蛇等野生动物“孝敬”村霸,那你就要看清楚了,你的行为可能涉嫌非法狩猎野生动物罪。() ” 相关考题
考题
假如,你只是一个农民,但你有一个当村支书的“铁哥们”、“把兄弟”,在村里可以一手遮天、说一不二,是个名副其实的“村霸”,你感觉跟着他干很牛掰,通过组织拉票贿选还帮你当上了村干部,之后你们垄断村里各种资源,啃食村民利益,霸占或低价转让村集体资产攫取利益,干一些违法乱纪的勾当,这样不算“村霸”。()
考题
植树节前的一个星期天,张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合
作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是
便走过去询问。
张老师:“小文.你怎么不去和同学们一起植树呢?”
小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”
张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”
小文:“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心的表情。
张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心指导我正确的切法,现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样,耐心帮助小文,一起去种小树苗,好吗?”同学们听了都很惭愧,纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下,小文很快学会了种植小树苗,阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。
之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足,并将经验分享给了同年级的班主任老师。作为他们开展植树活动的借鉴。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
考题
材料:
植树节前的一个星期天,张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是便走过去询问。
张老师:“小文,你怎么不去和同学们一起植树呢?”
小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”
张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”
小文:“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心的表情。
张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心指导我正确的切法,现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样,耐心帮助小文,一起去种小树苗,好吗?”同学们听了都很惭愧,纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下,小文很快学会了种植小树苗,阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。
之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足,并将经验分享给了同年级的其他班主任老师,作为他们开展植树活动的借鉴。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。
考题
植树节前的一个星期天。张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动,在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项,然后进行示范。讲解之后,同学们再来分组合作。在同学们都在植树时,张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和低落,于是便走过去询问。
张老师:“小文,你怎么不去和同学们一起植树呢 ”
小文:“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”
张老师:“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢 ”
小文:“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心的表情。
张老师了解情况后对其他同学说:“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心指导我正确的切法,现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样,耐心帮助小文,一起去种小树苗,好吗 ”同学们听了都很惭愧,纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下,小文很快学会了种植小树苗,他阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。
之后,张老师总结了这次植树活动的成功与不足.并将经验分享给了同年级的班主任老师,作为他们开展植树活动的借鉴。
问题:
请从教师职业道德的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
考题
假如你是一位经济管理类专业的在校大学生,你决定在《经济学》这门课上拿100分。你把这个想法告诉了经济学教授,并猜想一定会得到他的夸赞和欣赏,但结果你的老师告诉你,如果你在经济学课程上拿了100分,那就说明你根本就没有学好经济学,这不是理性的选择。为什么是这种评价呢?
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